اجتماعی - فرهنگيان |
اگر چه خرداد است
و ماه پايان روزهاي تحصيل اما اين پايان يك ماجرا نيست,
اين آعاز يك كلام است اين شروعي است براي رسيدن به فصل رويش
اگر چه در تابستان
اما هميشه واژه وقتي در پي بهار باشد آن را مي يابد
در گرمتري روزها سال
حتي در پشت پلكهاي خواب ظهر وقتي كه ديگر رمقي بر جان پر درد نباشد
آنگاه آغاز خواهد كرد
نويد صبح را بر بلندي دستان پر مهر طلوع خورشيد خواهد خواند
وخواهد گفت
اي دلهاتان پرياس همره من بشويد در نهانخانه خورشيد زمان
و در اين دشت كبود
قصه رويش را باهم آواز كنيم
فصل ديگر آغاز شده
و در اين روز بلند من به دستان پراحساس تو مي انديشم كه براي
نجات كلمات ميجنگي
من به پژواك صداي تو تپش باغچه را ميشنوم
بوي كال نارنج
عطر شب بو به هنگام نماز
من با تو سفر خواهم كرد
تا سر كوچه عشق تا هواي خنك آزادي
نمي دانم كه از كجا شروع كنم
روزهاي آخرين سال را در حالي سپري ميكنيم كه جمعي از دوستانمان يا در بند هستند يا براي اينكه ميخواستند كه حق شان را بگيرند در تبعيد يا بعد از ساليان خون دل خوردن انفصال از خدمت .
راستي مگر ما در اين تجمعات چه خواسته بوديم كه اينچنين به ما جواب دادند؟
مگر فرياد هايمان كه ساليان است ك در گلو مانده به ناحق بود ؟
كسي نيست به ما جواب بدهد كه ما مگر چه خواستيم به غير از اينكه ديگر نميخواهيم شرمنده زن و فرزند خود باشيم
مگر خواسته هايمان زياد بود كه چينين جواب مان را دادند
ما در خواسته هايمان خواهان مسافرتهاي ٴآنچناني نبوديم , خواهان در آمدي بيش از انكه حق مان است نبوديم ,خواهان پاداش هاي نجومي نبوديم اما جوابمان تحقير بود و باتوم در آخر هم بعد از اينكه سالها صورتمان را با سيلي سرخ كرديم مارك عامل بيگانه و شورشي و برهم زننده امنيت ملي
كسي هست كه فرياد مان را بشنود ؟
اي آقايان شما كه در مجلس نشسته ايد اگر كمي منصف باشيد به خاطر وجود معلم بود كه الان به اين شوكت رسيدي پس چطور با اطمينان كامل ميگويي ما تحت تاثير عوامل خارجي هستيم
تويي كه الان حقوق ماهيانه ات برابر با در آمد ساليانه يك معلم است توكه نميداني شرمنده زن و بچه بودن يعني چه ؟
تو كه هنوز با صاحبخانه چانه نزدي كه اجاره خانه را ماه بعد بدهي چطور معلم را زير اين همه فشار شورش گر و بر هم زننده امنيت ميداني ؟
بهتر است چشمتان را باز كنيد دولتي كه ميخواست پول نفت را بر سر سفره ملت بياورد نه تنها نفت و بنزين را سهميه اي كرد بلكه به شريف ترين انسانهاي ايران هم مارك شورشي زد
اما نه تنها اين تهمتها ما را از ميدان به در نميكند بلكه روز به روز بر اتحاد ما مي افزايد .
اگر خوسته هاي ما ضد دانش آموزان بود امتحانات را برگذار نميكرديم اما ما نميخواهيم جواب سياهي را با تباهي بدهيم اما از حق و خواسته هايمان هم كوتاه نخواهيم آمد
هرچند همه تابستان را پاياني بر اين ميدانند اما ما با عزمي جذم تر براي خواسته هايمان تلاش خواهيم كرد
اهدايي استانداري کرمانشاه به معلمان
فعاليت کانون صنفي معلمان کرمانشاه غير قانوني است
درهفته ي گذشته ازطرف نواحي سه گانه ي آموزش وپرورش استان کرمانشاه نامه اي محرمانه به مديران مدارس ابلاغ شد که مضمون آن به اي ن شرح است:
بااستناد به نامه هاي .... و ..... مديرسياسي انتظامي استانداري کرمانشاه منضم به نامه ي مديرسياسي وزارت کشور غيرقانوني بودن فعاليت کانون صنفي معلمان کرمانشاه اعلام مي گردد.
نکته : جالب آن است که هيچ گونه نامه اي دراين خصوص ازسوي هيچ مرجعي به کانون صنفي معلمان کرمانشاه که ذينفع موضوع است ابلاغ نشده است و اين مصداقي از قانونمداري نمايندگان رسمي دولت در استان کرمانشاه است.
واقعا به قول معيني کرمانشاهي: عجب صبري خدا دارد...
اعتراضات مردمي
" 39معلم حكم سه ماهه تعليق از كار(آماده به خدمت) گرفتند كه از اين تعداد سه نفر به مدت شش ماه معلق از فعاليت تدريس شده اند." محمد خاكساري عضو كانون صنفي معلمان با بيان اين خبر افزود: "بهشتي بازرس كانون، باغاني دبير كانون و علي هاشمي دبير سازمان معلمان حكم شش ماه تعليق از كار دريافت كرده اند." صدور اين حكم در اختيار وزير آموزش و پرورش است و معمولا بر اساس بند 31 و 32 ماده هشت قانون، وزير در بدترين شرايط اين حكم را امضا مي كند."
خاكساري گفت : "اگر پرونده هاي معلمان پيش از شروع تابستان بررسي و احكام آنان كه احتمالا همين حكم سه ماه تعليق است، صادر شود، معلماتن در طول تابستان از خدمت معلق خواهند بود، در غير اين صورت با طولاني شدن رسيدگي به پرونده و صدور راي دادگاه معلمان در ماه هاي آغاز سال تحصيلي از حضور در كلاس منع خواهند شد و اين موضوع به معلمان، دانش آموزان و به طور كلي آموزش و پرورش كشور لطمه خواهد زد." او افزود: "معلمان به جرم شركت در تجمع و فعاليت صنفي محكوم مي شوند در حالي كه عضو هيات رييسه مجلس و سخنگوي قوه قضاييه حضور معلمان مقابل خانه ملت را قانوني دانسته و رييس قوه قضاييه آن را از مظاهر دموكراسي خوانده است."
يادداشت هاي يك معلم
وقتي كه داشتم اين مطالب را ميخواندم اصلا باورم نميشد كه يك روز سر معلمان توي مملكت ما اين بلا بيايد كشوري كه مهد تمدن بود و پايه گذار قوانين انساندوستانه نه تنها در حال حاضر به عنوان بزرگترين ناقض حقوق بشر شناخته ميشه بلكه مظلوم ترين قشرش هم از اين موهبت!!بي بهره نيست
يادم كه وقتي دفتر ميخرديم به جاي تبليغاتي كه الان روي دفترچه ها هست يك جمله نوشته بود معلمي شغل انبياست و يك نقاشي سايه كلاس درس را تداعي ميكرد حالا بياييد و ببينيد نه تنها از آن نقاشي ها و مثال هاي پيغمبر گونه خبري نيست بلكه معلمين را به عنوان اقدام عليه امنيت ملي به دادگاه احضار ميكنند و بدن خسته اش آماج باتوم دولت مهر ورز!!! اين هم مهر ورزي از نوع دولت نهم يا قرن بيست و يكم ؟خدا عالم است .
اما آنچه كه جاي بحث دارد اين است كه با تمام اين بگير و ببند ها بعد از آزاد شدن چند تن از معلمان آنقدر به اين مهر ورزي عادت كرده اند كه گفته اند بعد از زندان متوجه شديم كه اعتراضات ما كم بوده !!!
ما كه نميدانيم در زندان چه گذشت ,در سلولها تنگ و تاريك اوين كه از مخوفترين زندانهاي ايران است
اما ميدانيم راه رفته را نميتوان بازگشت
پس بايد رفت
هرچه مسير سخت باشد اما بايد تا رسيدن به خواسته ها دمي سكوت نكرد اگر معلمي شغل انبياست در هيچ كتابي نديديم كه انبيا بالاخره پيروز از صحنه خارج نشوند چون حق بودند اما با زر و زيور رسالت خود را فراموش نكردند
امروز هم مثل همان روزها انسان به مرحله اي رسيده كه بتواند بد و خوب را تشخيص دهد و نيازي به منسوب به وحي ندارد امانياز به مدد هميشه
ما هم در اين راهي كه طي كرده ايم به مدد شما دوستان بوده با ما تارسيدن به تمام خواسته هاي معلمان همراه باشيد
حق يارتان
جعفر پویه
درگیری و کشاکش بین نیروهای رانده شده از دانشگاه وابسته به حکومت و دانشجویان آزادیخواه ادامه دارد.
باندهای امنیتی- نظامی ناتوان از اعمال حکومت زور در دانشگاه با دست آویز قرار دادن چند کاریکاتور ومطلب
جعلی، تلاش می کنند تا دانشجویان این نیروهای جوان و سرزنده جامعه را منکوب نمایند. اما از قبل میتوان
حدس زد که شانس موفقیت اوباش حکومتی برای برقرار کردن جو رعب و وحشت در دانشگاه بسیار ناچیز
است. زیرا دانشجویانی که در برابر احمدی نژاد استوار ایستادند و با آتش زدن عکس اش او را از دانشگاه
راندند، از اوباش دست چندمی که به علت کمبود نیرو از شهرستانها وارد کرده اند نیز ترسی بخود راه
نخواهند داد.
نعره های مواجب بگیران آزادی ستیز حتا نمی تواند تا شعاش چند متری محل حضورشان پژواک پیدا کند چه
رسد به ایجاد رعب و وحشت در دانشجویانی که از سنگر علم و دانش یعنی دانشگاه حافظت می کنند.
دست آویز قرار دادن رفتار زرین کلک استاد دانشکده هنر با دختر سلیمی نمین یکی از سردسته های
جریانات توطئه گر که بدون کنکور به دانشگاه وارد شده است، نیز راه به جایی نخواهد برد. کسانیکه گفتگوی
استاد با دانشجو را نماد اسلام ستیزی و حجاب ستیزی قرار داده اند، باید به پیرامون خویش نگاه کنند تا
بفهمند همان حجاب اجباری که اینروزها نیروهای سرکوبگر به زنان در خیابانها تحمیل می کنند چقدر مورد
تنفر مردم است.
شعار انقلاب فرهنگی دیگر و اخراج دانشجویان و اساتید مبارز و آزادیخواه از دانشگاه چهره کریه توطئه
گرانحکومتی را افشا می کند. دستگیری سه دانشجوی مسئول نشریات دانشگاهی "پویان محمدیان، مجید
توکلی، مجید شیخ پور" مشابه دستگیری فعالان کارگری و معلمان معترض است و از یک مرکز هدایت می
شود.
دانشگاه سنگر علم و آزادی است. مرتجعین و عمال جهل و جهالت جمهوری اسلامی در برابر دانشجویان
به جز چماق، گلوله و زندان چیز دیگری ندارند تا عرضه کنند. همانطور که بعد از سالها از انقلاب فرهنگی اول
یعنی اخراج، اعدام و زندانی کردن دانشجویان رژیم هنوز خود را در دانشگاهها بازنده میدان علم وآزادیخواهی
می بیند، زیرا شوق آزادی و رهایی با چماق آخوند از بین نخواهد رفت.
دفاع از سنگر دانشگاه به معنی دفاع از سنگر مقدم نسل جوان و فرهیخته مملکت است. این به عهده دیگر
نیروهای اجتماعی و فعالان عرصه های دیگر یعنی فعالان سیاسی، اجتماعی، کارگری، مطبوعاتی و ...
است که در این امر مهم به کمک دانشجویان بشتابند و اجازه ندهند تا عمال حکومتی به راحتی آنها را تحت
فشار قرار دهند
بر "ايرانيت" گريه مکن
بر "ايرانيان" اشک مريز
هنگامي که انديشناک شان مي يابي.
بر "ايرانيت" اشک مريز
هنگامي که به زانو در مي آيد
کارد در استخوان و بند بر گردن.
بر "ايرانيت" اشک مريز،
نگاه کن: اينک، اوست که خيز بر مي دارد!
نگاه کن: اوست که ديگر باره خيز بر مي دارد!
شهامتش را باز مي يابد
مي غريود
و درنده ي وحشي را
به نيزه ي آتشين
فرو مي کوبد.
م- روحی
آقای عبدالرضامصری[منضوب به مصر، از همین ابتدا صلاحیتی برای داشتن شفل در جمهوری اسلامی
ندارد، با توجه به این که تقریبا فقط صد هزار نفر پزشک بیکار در مملکت داریم چرا باید ایشان شاغل باشد و
پست وزارت را هم با خودش یدک بکشد؟( دوم اینکه جنابشان شکر پراکنده و در سخنرانی خودشان چنین
مستمعین را مستفیض فرموده اند:
" به اعتقاد من خط فقر، خط بقا است. "
توجه داشته باشید که آنانی که کم و بیش با سیاست آشنایی دارند، معتقدند که این حکومت جبّار، تا وقتی
بتواند به آحاد مردم روزی یک قرص نان بدهد؛ خواهد توانست تا وقتی که بخواهد بر مسندی که غصب کرده
است و در آن نماز هم می خواند و روزه هم می گیرد و خودش را مسلمان هم می نامد،بماند.بنابراین خط
فقر به زعم وزیر بهداشت وتامین امور اجتماعی جمهوری اسلامی ؛ یعنی خط بقا. شاید همان طوری که به
درک رهبر راحلشان \" جنگ برای ما نعمت آورده است، لاکن فقر هم برای آقایان بقا آورده باشد. مضافا به
این که ایشان همچنین اعتقاد دارد که این مقدار فقر برای تامین 2000 واحد کالری بسنده میکند. آیا آقای
وزیر هم مدارک تحصیلی شان را مثل رییس جمهورشان از رو بروی دانشگاه تهران ابتیاع فرموده اند که
اینقدر بی سواد یا حد اقل کم سواد تشریف دارند؟ آقای مصری نه ایرانی اگر نمی دانید برویداز دانش آموزان
کلاس دوم راهنمایی تحصیلی بپرسید،که چه مقدار کالری نیاز روزانه یک انسان بالغ را مرتفع میسازد؛ طبق
نظر کارشناسان تغذیه دو هزار و پانصد واحد کالری. فراموش نکنید، آنهایی که شما قصد دارید با دادن روزی
یک نان به آنها دهانشان را ببندید و به بقایتان ادامه بدهید، ملت ایران نیستند،بلکه امت خودتان هستند.
والسلام
بر اساس اخبار مُنتشر شُده، در ادامه تلاشهای حكومت برای بُریدن زبان دانشجویان و گردن زدن کانونهای عدالت و آزادیخواهی در دانشگاه، 8 دانشجوی زندانی پُلی تکنیک زیر تیغ و ساطور دژخیمان حکومت قرار
گرفته اند.
یک تشکُل دانشجویی با استناد به منابع موثق، از "شکنجه شدید" بازداشت شُدگان پُلی تکنیک توسط
تیمهای امنیتی – قضایی خبر داده است.
روز دوشنبه نیز خانواده آقای عباس حکیم زده، یکی از دانشجویان زندانی، اطلاع داده بود که مقامهای
قضایی نه تنها از مُلاقات آنها با فرزندشان جلوگیری کردند بلکه، در اصل مُنکر در اختیار داشتن وی شُده اند؛
یک روش شناخته شُده که نشانه روشنی از تحت فشار قرار داشتن دستگیرشُدگان در بازداشتگاه های
امنیتی محسوب می شود.
یک قاضی – بازجوی مامور که خود را "حداد" مُعرفی می کُند، پیش بینی کرد بتواند نتایج اقدامات غیرانسانی
خود و همریشان اش را در شکل "تکمیل تحقیقات" "تا آخر هفته" به آمران "انقلاب فرهنگی دُوُم" عرضه کُند.
سُخنان وی در حالی از سوی آقای جمشیدی، سُخنگوی قُوه قضاییه، تایید شُد که حتی بر اساس
تشریفات نمادین قضایی در جمهوری اسلامی نیز، پروسه آن چه که آنها "تحقیقات" می نامند، بی اعتبار و
غیرقانونی است. دانشجویان از حق مُشاوره حقوقی و تماس با بستگان خود محروم شُده و در سلولهای
انفرادی نگهداری شُده اند.
سازمان دفاع از حقوق بشر کردستان
یک دبیر قروه ای به اتهام سازماندهی، شرکت و سخنرانی در اعتراضات معلمین کردستان و تشویش اذهان عمومی توسط نیروهای امنیتی دستگیر و به مکان نامعلومی انتقال داده شده است.
دبیر یکی از دبیرستانهای قروه به نام "علی ضیایی" به اتهام شرکت و سازماندهی اعتراضات معلمین در اردیبهشت ماه سال جاری و سخنرانی تحریک آمیز و تشویش اذهان عمومی در این تجمعات، توسط نیروهای امنیتی شهر قروه دستگیر و به مکان نامعلومی انتقال داده شد.
نامبرده ترک زبان و اهل سریش آباد قروه است. گفته میشود علی ضیایی سال گذشته نیز به اتهام فعالیتهای مدنی و صنفی دستگیر و پس از مدتی بازداشت، با قید ضمانت آزاد شده بود.
وكيل مدافع تعدادي از معلمان بازداشتشده كه پس از مدتي با تبديل قرار بازداشت موقت به قرار ديگري، آزاد شده بودند، از صدور قرار مجرميت و كيفرخواست براي هفت نفر از اين معلمان خبر داد.
هوشنگ پوربابايي، با اعلام اين مطلب، گفت: بر اساس شنيدههاي بنده، دادسراي انقلاب تهران براي هفت نفر از اين معلمان قرار مجرميت و كيفرخواست صادره و پرونده را جهت رسيدگي به دادگاه انقلاب ارجاع كرده است.
وي افزود: صبح فردا به دادگاه انقلاب تهران مراجعه خواهم كرد تا از نوع اتهام مذكور در كيفرخواست و نيز شعبه رسيدگيكننده به اين پروندهها اطلاع كسب كنم.
تعدادي از دانشآموزان دبيرستاني در رشته رياضي فيزيك نسبت به امتحان نهايي درس فيزيك (3) معترض هستند. به گزارش فارس، روز پنجشنبه دهم خرداد امتحان فيزيك (3) و آزمايشگاه فيزيك براي دانشآموزان سال سوم دبيرستان رشته فيزيك برگزار شد كه نوع سؤالات به گونهاي بود كه دانشآموزان را به اعتراض واداشت. بنابراين گزارش، دانشآموزان عنوان ميكنند كه برخي از سؤالات بيش از اندازه سخت بوده و زمان نيز بسيار كم بوده است. يك دانشآموز ميگويد: 16 سؤال طرح شده بود كه هر سؤال چند بخش داشت. زماني كه 25 دقيقه از وقتم مانده بود تازه صفحه دوم را تمام كردم. دانشآموز ديگري اظهار ميدارد: امتحان خيلي سخت نبود اما مفهومي بود اما وقت بسيار كم بود. حتي زمان نداشتيم كه يك بار جوابها را مرور كنيم. اعتراض دانشآموزان به حدي ادامه پيدا كرد كه در بيشتر استانهاي كشور اعتراضات به وزارت آموزش و پرورش منتقل شد. ادارهكل سنجش و ارزشيابي تحصيلي وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به اين اعتراضها عنوان كرده است كه طي بررسيهاي انجام شده، هيچ گونه اشكال علمي و محتوايي بر سؤالات وارد نبوده و كليه سؤالات از كتاب درسي و محتواي آن بوده است. اما اين اداره كل عنوان كرده است كه تعدادي از سؤالات كه به نظر اكثريت حاضر در جلسه از سطوح يادگيري بالاتري برخوردارند، بارم آنها كاهش و بين تعدادي از سؤالات ساده سرشكن شده است. اين موضوع نيز با اعتراض دانشآموزان مواجه شده است. چرا كه حذف يا كاهش بازم سؤالات به معني كاهش شانس دانشآموز در گرفتن نمره است. تعدادي از دانشآموزان عنوان ميكنند كه برخي از سؤالات راحت بوده اما اين دليل نميشود كه بارم سؤالات سخت تقسيم شده و به سؤالات آسان اضافه شود چرا كه ممكن است به هر دليل امتياز نگرفتن از اين سؤالات ساده، در حقيقت از دست دادن نمره اين امتحان است. دانشآموزان معترض معتقد هستند كه بايد اين امتحان دوباره برگزار شود
سایت کانون صنفی معلمان ایران- تهران: ازمنافع مدیریت انتخابی این است که پس از این که انشاءالله این اتفاق میمون افتاد .دیگر تصادم وتخریب مدیر و معلم از بین می رود و این همه وقت که صرف تخریب یکدیگر میشود صرف تقویت یکدیگر و هم آموزی های مفید میشود.فرهنگ تخریب یکدیگربرای نزدیک شدن به مدیران از بین می رود وازتهیه گزارش علیه کارمند مادون وتحویل آن به مقام بالاتر براین غصب پست بالاتر جلوگیری می شود . جایگزین شدن دوستی ها به جای دشمنی ها وصرف وقت مقام ایین دست برای خنثی کردن گزارش های مغرضانه خود داری میشود . وقت آنها صرف مطالعه وبالابردن معلومات خود برای بهسازی خود وپژوهش برای انجام دادن هر چه بهتر کار وپیشه او میشود ودر نتیجه کار بهبود می یابد و بهره وری بالامیرود واز شکایت پایین دست نسبت به بالادست خودداری شده وبه طورخودکار فرهنگ چاپلوسی از بین می رود. فرهنگ نقد ونقادی گسترش می یابد که موجب پیشرفت و پیدا کردن راهکارهای بهتر برای انجام و پیشبرد کارها می شود . امنیت شغلی تامین می شود وترس های بیهوده از بین می رود و مغز ها هدایت می شود به طرف سازندگی . و دفاع از حقوق عمومی جایگزین دفاع از خود می شود و از تلاش برای وارد کردن اتهام خود داری می شود . مغز ها آزاد شده ومعطوف می شود به این که هر کس متکی به نفس شود واز استعدادهای ذاتی خود بهده برداری کند نه کوشش کند برای پشت پا زدن به دیگران .اطمینان و امنیت در کشور توسعه یافته و همه گیر می شود . هر کس می فهمد آنجایی که ایستاده حقش است و حقش پایمال نشده و تمام هزینه های بیهوده برای مبارزه با جرم و بزهکاری از بین می رود واز هزینه برای معالجه امراض روانی به نحو قابل توجه ای کاسته شده و در محل های سازندگی هزینه میشود واز مزاحمت برای نیرو های انتظامی و امنیتی و قضایی و بهداشتی کاسته می شود و بالا خره "بهشتی میشود " با همین کلمه انتخاب به جای انتصاب . انتصاب های شانسی ومغرضانه و رانتی جای خودش را به انتخاب های شناخته شده و مطمئن خواهد داد و شایسته سالاری تحقق می یابد وبالاخره : چه شود !!!راستی چه دشوار است تحمل ریاست یک نالایق و نا شایسته برای کارمندان شایسته با داشتن بهره هوشی بالا !!و چه بسا کارمند را به سر کشی و یا به افسردگی وبی تفاوتی بکشاند و یا به کم کاری و بد کاری و نا امیدی که همه ی اینها خلاف آموزه های دینی است .
صدور حکم تبعید برای یک معلم آزاده از استان تهران
به گزارش سایت کانون صنفی معلمان تهران، یک معلم آزاده به نام مختار اسدی دارای ۱۴ سال سابقه خدمت و مدرک کارشناسی ارشد و دبیر متوسطه ناحیه ۳ شهرستان کرج به حکم هیات بدو سازمان آموزش و پرورش شهرستانهای تهران برای مدت ۵ سال به خارج از استان تهران تبعید شده است.
این معلم آزاده در فروردین ماه امسال نیز به سه ماه انفصال از خدمت محکوم شده بود.
مدارک مربوط به این حکم ظالمانه را در سایت کانون صنفی معلمان تهران ببینید:

پاسخ يک "قاضي"به مشکلات معيشتي يک معلم : مي خواستيد معلم نشويد برويد دنبال شغل ديگر
کانون صنفي معلمان ايران- تهران : ميراکبر رئيس زاده و منصور ميرزايي، دوتن ازمعلمان زنداني که در18/ارديبهشت /86 درميدان بهارستان به خاطر اعتراض به وضعيت نابسامان آموزش و پرورش که يکي از علل اين نابساماني وضعيت معيشتي معلمان ايرن مي باشد ،دستگيرشده بودند. روزيکشنبه ۳۰/ارديبهشت/۸۶ساعت 2صبح پس از۱۳روز زندان،از زندان اوين آزاد شدند.
در اين باره گفتگويي داشتيم باآقاي ميراکبررئيس زاده عضو هيات مديره ي کانون معلمان تهران کهدر اينجا ميايد.
آقاي رئيس زاده چگونه شد که شما دستگير شديد؟
ساعت نزديک 13 بود که بنده درميدان بهارستان حاضر شدم،تعداد زيادي از همکاران هم بودند.من نشاني سايت رابين همکاران توزيع مي کردم ،که چندنفرازافسران نيروي انتظامي به سمت من حمله ورشدند،ومرادستيگرکردند.من و ديگر دستگير شدگان رانخست به آگاهي شاهپوربردند.چند ساعتي آنجا بوديم . سپس ماراراهي پليس امنيت بردند .يک شب در شرايط بدي آنجا از ما نگهداري کردند.
اتهام شما چه بود؟
اتهامي که به همه ي معلم ها مي زنند! مانند: شرکت در تجمعات غير قانوني،تحريک معلمان به تجمع و اتهاماتي از اين دست.
پاسخ آنها به مشکلات معيشتي شما چه بود؟
قاضي مي گفت : مي خواستيد معلم نشويد برويد دنبال شغل ديگر.
سايت روابط عمومي وزارت آموزش و پرورش توسط دبيران فني هک شد
سايت کانون صنفي معلمان همدان : به منظور اعتراض به عملکرد وزارت آموزش و پرورش در جريان اعتراضات صنفي فرهنگيان چند تن از دبيران شاخص فني هنرستانهاي آموزش و پرورش تهران که داراي مهارت خاص در رشته مهندسي کامپيوتر هستند اعلام کردند سايت هاي اين وزارتخانه بزودي با ترفندهاي خاص هک خواهند شد . آنها در اولين اقدام سايت روابط عمومي وزارت را به نشاني http://www.medu.ir بطرز ماهرانه اي هک نمودند . آنها اعلام کردند در مرحله ي بعدي در نظر دارند بخاطر ابقاي فرشيدي از جانب نمايندگان ملت ! سايت مجلس و همچنين سانسور خبري شديد اخبار اعتراضات صنفي معلمان و بازداشت عده ي کثيري از همکاران خود سايت هاي صدا و سيما و وازرت ارشاد را هک نمايند
.
حضار معلم شهرستان کرج به اتهام شرکت در تحصن وتشويق معلمان به اعتصاب
کانون صنفي معلمان ايران/تهران: آقاي محمدعلي غلامي دبير زبان انگليسي ناحيه ي يک شهرستان کرج به شرکت در تحصن وتشويق معلمان به اعتصاب متهم شد ،اين اتهام که طي يک احضاريه به وسيله ي کارگزيني ناحيه ي يک آموزش و پرورش شهرستان کرج به آگاهي ايشان رسيد،آقاي غلامي را ملزم نموده است که از تاريخ ۲/خرداد /۸۶به مدت ۱۰ روز خودرابه هيات بدوي رسيدگي به تخلفات سازمان آموزش وپرورش شهرستانهاي استان تهران معرفي کند.
آقاي وزير پاسخ دهد در تجمعات معلمان ، چطور توانسته است اين مساله را مديريت كند
هوشنگ حميدي نماينده سنندج در مجلس شوراي اسلامي ، يكي از موافقان استيضاح وزير آموزش و پرورش گفت: آقاي وزير ميتوانست با يك تعامل مثبت و سازنده و با مديريت مناسب، موضوع تجمعات معلمان را حلوفصل كند.
نماينده سنندجكهدر نشست علنيروز چهارشنبه مجلس سخن ميگفت، با اشاره به برنامه "محمود فرشيدي" هنگام اخذ راي اعتماد از مجلس افزود: آقاي وزير پاسخ دهد در تجمعات معلمان ، چطور توانسته است اين مساله را مديريت كند و چه اقدامي در اين زمينه انجام داده است؟ عضو كميسيون قضايي و حقوقي مجلس اضافه كرد : در دورههاي قبل نيز اين اتفاق افتاده بود، ولي در مدت زمان كمي موضوع جمعوجور شدهبود. چرا بايستي وزير در مديريت اين جريان و اعتراضات معلمان اظهار بياطلاعي و بيخبري كند؟ و باعث رنجش بيشتر معلمان شود؟ سطح هزينهها را بالا ببرد كه در نهايت برخي كلاسهاي درس تعطيل شود.
يكي از معلمان بازداشت شده در تجمع مقابل مجلس آزاد شد
متن خبر :«يكي از وكلاي مدافع ميراكبر رييس زاده، از بازداشت شدگان تجمع معلمان مقابل مجلس خبر داد كه موكلش با توديع وثيقه آزاد شد.
هوشنگ پوربابايي در گفت وگو با خبرنگار حقوقي خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا)، با بيان اين مطلب اظهار داشت: روز گذشته ميراكبر رييس زاده با توديع وثيقه ي 80 ميليون توماني آزاد شد.»
کانون صنفي معلمان ايران- تهران : رسول بداقي عضو هيات مديره ي کانون صنفي معلمان به دادسراي عمومي وامنيت تهران فراخوانده شد .طبق برگه ي احضاريه اي که روز جمعه ۴/خرداد ساعت ۱۸به منزل تحويل داده شده .ايشان ملزم است که خود را درروز يکشنبه ۶/خرداد / ۱۳۸۶به داديار دادسرا واقع در خيابان شريعتي نبش خيايان معلم معرفي کند. نامبرده از تاريخ ۲۳/اسفند/۱۳۸۵ تا تاريخ ۹/فروردين /۱۳۸۶ دربند ۲۰۹زندان اوين بسر برده و با قرار وثيقه آزادشده است.
سایت کانون صنفی معلمان ایران-تهران: به چهار نفرازمعلمان ایلام حکم انفصال از خدمت داده شد و برای چهارنفر دیگر حکم صادر شده،اما هنوز به دستشان نرسیده است.
آقایان :
مختار دوستی نیا ، عبدالصاحب ناصری، مهدی مومنی ، علی رحیمی اعضای مجمع صنفی معلمان ایلام برای مدت سه ماه حکم انفصال از خدمت دریافت نموده اند،این حکم که به امضا ء مدیر کل سازمان آموزش و پرورش استان ایلام رسیده است از تاریخ ۱/خرداد /۸۶ قابل اجرا می باشد. آقای حقیقی رئیس اداره ی آموزش وپرورش ایلام گفته: امیدوار است این حکم به اجرا درنیاید. زیرا این افراد نیروهای من هستند و من ازکار این معلمان درباره ی انجام وظایف شان خشنود هستم. لازم به یادآوری است،ظرف چند روز آینده برای چهار نفر دیگر از اعضای مجمع صنفی معلمان ایلام آقایان : موسی امیدی ، حشمت میرزایی ، مراد جلیلیان و رحمان نبوی نژاد حکم انفصال از خدمت صادر شده وبه دست آنان خواهد رسید.در پی اعتراضات معلمان ایران برای احقاق حقوق خود تاکنون به دهها نفرازمعلمان تهران ،همدان وبه تازگی ایلام به دستور وزیر ومعاون ایشان آقای محدث خراسانی حکم انفصال از خدمت داده شده است.
همزمان با افزايش فشارهاي امنيتي بر فرهنگيان شرکت کننده در تجمعات اعتراضي چند ماه اخير، يک مقام مسئول خبر داد وزارت آموزش پرورش براي 226 تن از معلمان، تشکيل پرونده داده و در صدد برخورد با آنهاست. تعدادي از معلماني که در تجمع 18 ارديبهشت بازداشت و روانه اوين شدند کماکان در بازداشت بهسر مي برند و امروز نيز براساس احضار دادسراي انقلاب محمود بهشتي بازرس کانون صنفي معلمان بايد بهدادگاه انقلاب مراجعه کند.حامد واعظ تقوي سخنگوي انجمن مستقل فرهنگيان نيز بهگفته همکارانش از روز شنبه ناپديد شده و تاکنون خبري از وي در دست نيست.
انتقام گيري وزير از فرهنگيان
يک هفته پس از ناکام ماندن استيضاح محمود فرشيدي وزير آموزش و پرورش، وي و همفکرانش خط و نشان کشيدن براي فرهنگيان معترض را آغاز کرده اند. در همين ارتباط مديركل دفتر هماهنگي هيأت هاي رسيدگي بهتخلفات اداري وزارت آموزش و پرورش ديروز گفت: 'حدود 226 پرونده در كل كشور در ارتباط با تجمعات اخير معلمان تشكيل شده است'. فتاح ختار، در حاشيه نشست منطقه اي هيأت هاي بدوي رسيدگي بهتخلفات اداري كاركنان آموزش و پرورش در مشهد بهخبرنگاران گفت: 'با همكاري رؤساي سازمان هاي آموزش و پرورش استانها، همچنين تعداد بسيار محدودي كه شايد كمتر از40 نفر در سطح كشور باشند، بهاستناد ماده 13 قانون رسيدگي بهتخلفات اداري، درارتباط با تجمعات اخير برخورد مديريتي صورت گرفت'. وي درخصوص نوع برخورد مديريتي گفت: 'اين افراد بهمدت 3 ماه، آماده بهخدمت شدند كه در مدت اين سه ماه بهپرونده هاي آنان رسيدگي مي شود'. فتاح ختار درخصوص حداقل و حداكثر مجازات درنظر گرفته شده، براي معلمان شرکت کننده در تجمعات صنفي از انفصال دائم نيز خبر داد و گفت: 'به استناد ماده 9 قانون تخلفات اداري براي فرد متخلف درمجموعه نظام اداري دولت مي توان مجازات هايي از سبك ترين آن بدون درج در پرونده تا انفصال كامل از خدمات دولتي صادر كرد'. اين مقام وزارت آموزش و پرورش افزود: 'دايره مجازات اين افراد طيف وسيعي را شامل مي شود و علت عدم درج در پرونده نيز بهاين خاطر است كه در روند ارتقاي شغلي فرد تأثير منفي نداشته باشد، البته بهشرط اينكه حكم انفصال از خدمات دولتي براي وي صادر نشود'. به گفته وي تاکنون مقدمات اوليه رسيدگي ها 'تقريبا' انجام شده اما هنوز رأي قطعي صادر نشده است: 'با توجه بهاينكه رسيدگي بهپرونده، مراحل خاص ابلاغ اتهام، تشكيل پرونده و دفاع متهم را دارد، صدور راي قطعي بهطول مي انجامد'. وي که يک هفته پس از جستن وزير آموزش و پرورش از استيضاح سخن مي گفت، بهخبرنگاران گفت که قبل از استيضاح نيز اين وزارتخانه قصد داشت با معلمان شرکت کننده در تجمعات صنفي برخورد کند اما مدعي شد که بهخاطر هفته معلم 'صحيح نبود با متخلفان در اين هفته برخورد شود و خاطره تلخي در اذهان آنها باقي بماند؛ لذا پيگيري ها با كمي تاخير مواجه شد'. اين مقام وزارت آموزش و پرورش در عين حال فرهنگيان شرکت کننده در تجمعات صنفي را تهديد هم کرد:'بايد مسببان اصلي اين قضايا را شناسايي و با افرادي كه مخل نظم اجتماعي هستند، قاطعانه برخورد كرد'.وي از فرهنگيان معترض با عنوان 'متهم' سخن گفت و افزود: 'برخورد با متهمان براساس ماده 12 و 13 قانون تخلفات اداري صورت گرفته و رسيدگي بهاين تخلفات، از اختيارات وزير آموزش و پرورش و معاونان وي است'.
برخورد امنيتي با معلمان
به موازات پرونده سازي اداري براي 226 تن از فرهنگيان، فشار نهادهاي امنيتي بر معلمان نيز کماکان ادامه دارد.روز چهارشنبه 2 خرداد 86، محمود بهشتي لنگرودي، بازرس کانون صنفي معلمان تهران براساس احضار دادگاه انقلاب بايد بهمعاونت امنيتي دادسراي انقلاب مراجعه کند. کانون صنفي معلمان ايران از محمود بهشتي بهعنوان معلمي نامبرده که بارها بهخاطر دفاع از حقوق آموزش و پرورش احضار، تهديد و زنداني شده است.وي روز 23 اسفند 85 همراه شمار بسياري از معلمان دستگير و راهي بند 209 زندان اوين شد و نوروز را نيز در سلول انفرادي بهسر برد. او پس از 16 روز بازداشت با وثيقه 30 ميليون توماني آزاد شد. نيروي انتظامي روز 18 ارديبهشت نيز با حمله بهتجمع معلمان در ميدان بهارستان و برخورد خشونت آميز با تجمع کنندگان 22 نفر از معلمين را بازداشت کرد. اکبر رئيس زاده دبير منطقه 2 تهران، مصطفي قهرماني گل دبير منطقه 12 تهران، منصور عبدالحميدي دبير منطقه 9 تهران، يوسف غلامرضايي دبير منطقه 4 تهران، اکبر اکبري دبير منطقه 4 تهران، احمد قنبري دبير منطقه 4 تهران، سعيد تديني دبير منطقه 13 تهران، رضا عبدي دبير منطقه 18 تهران، اسماعيل رسولخاني دبير ناحيه 2 رباط کريم، منصور ميرزايي دبير يزد، مجتبي ابطحي دبير خميني شهر اصفهان، همت شعباني دبير کرمانشاه، غلامرضا شيرواني دبير فلاورجان، عباس موسوي دبير ساري، و 5 معلم زن ازجمله ثريا دارابي، طيبه ميرزايي و صفري ازجمله معلماني بودند که در اين روز بازداشت و روانه بند 209 شدند. در همان روز در مشهد نيز مأموران دو فرهنگي ديگر بهنام هاي نجف آبادي و رجبي را بازداشت کردند. از ميان معلمان بازداشت شده تعدادي با قرار وثيقه آزاد شدند اما کانون صنفي معلمان خبر داده که 15 تن از معلمان بازداشتي همچنان در بند 7 زندان اوين بهسر مي برند و بهدليل صدور وثيقه هاي سنگين 40 تا 200 ميليوني امکان آزادي آنان سلب شده است.
يک معلم ناپديد شد
روز سه شنبه خبر ديگري نيز از سرکوب فرهنگيان انتشار يافت. تشکل هاي صنفي معلمان خبر دادند که حامد واعظ تقوي، سخنگوي انجمن مستقل فرهنگيان از روز شنبه 20 فروردين ناپديد شده و علي رغم مراجعات خانواده وي بهستاد خبري وزارت اطلاعات و زندان اوين خبري از وي بهدست نيامده است. نزديکان اين فعال صنفي احتمال مي دهند که وي بهبند 209 زندان اوين منتقل شده باشد.وي يکي از شرکت کنندگان در اعتراض معلمان در مقابل مجلس شوراي اسلامي بود.
اسفنديار صفاري
من يك معلمم 
هر لحظه من بادرد تو نجواميكنم ,
خواهم گذارم سر بر بي نهايت آنجا كه ديگر غم را
با بخش كردن نياموزانم .
در برابر نگاههاي مضطرب ,
دانش آموزانم به مسلخ جهل مي روند و من
در لابه لاي طرح درس هاي بي كسي دنبال واژه اي
تا توانم به تحرير نگارم
كه در اين سياهي چه كسي ميگويد : از سرود فردا
من يك معلمم تن خسته از فكر اين شام درد زا
افكار مغشوشم به پروازندومن بيگانه با قلم
در سرم شوقي از پرواز است
دركلاس درسم من گفتم
آ...مثل... آزادي
ولي صد افسوس كه در اين شهر شب زده فرياد ديگريست
ا .... مثل .... اسير
ب....مثل ..... بند
درنهايت زنجير
ختم دفتر اعدام ,تحقير
من به دنبال واژه ها ميگردم
تا صبح را باز در اين سرنوشت به كلاس آورم
تا ديگر بر سر هرگذري نوجوانان
كلاس درس را به اسارت نكشند
بر تن صد پاره شان چوب تكفير نزنند
در پي صبح من هم همراه تو بر سر شاخه
عشق فرياد خواهم كر د
هم ميهنان عزيز
معلمين شريف و آزاده
کمیته معلمين آزاده در ادامه طرحهاي سركوب گرانه نيروي انتظامي ضمن محكوم كردن اين فاجعه انساني از تمامي مردم به ويژه معلمان و فرهنگيان ميخواهد كه در برابر اين سركوبگري خاموش نباشند و به هر صورت ممكن انزجار خود را از اين حركت ضد انساني بيان كنند
اين وظيفه انساني و شغلي ماست كه در حمايت از دانش آموزان خود هر اقدامي را كه ميتوانيم براي عقب نشاندن ماموان حكومتي انجام دهيم
دميدن صبح نزديك است
كميته معلمين آزاده
شما را به ديدن تصاويري از تجمع اعتراضي معلمين سنندج دعوت مي كنيم
![]()
![]()

پیش از این دادگاه کیوان رفیعی بنا به دلایل نامعلوم برگزار نشده بود.
وی تا کنون در تمامی مراحل بازپرسی و محاکمه خود به دلیل فعالیت حقوق بشری، از داشتن وکیل محروم بوده است.
کیوان رفیعی پیش از این خواستار حضور وکیل خود در دادگاه و برگزاری علنی دادگاه با حضور هیات منصفه شده است، اما مسئولین دادگاه مواردی این چنینی را هیچگونه رعایت نکرده اند.
اخیرا سازمان عفو بین الملل در بیانیه ای از وی به عنوان فعال حقوق بشری یاد کرده است و وضعیت جسمی او را به دلیل اعتصاب غذايی که در بند 209 داشته مساعد ندانسته است. عفو بین الملل به “عدم دسترسي به وكيل و عدم دسترسي به پرونده توسط وکیل او اشاره کرده است .
سرهنگ مهدي احمدي در خصوص چگونگي جزئيات حادثه به وقوع پيوسته در ميدان هفت تير تهران گفت: مأموران گشت ارشاد در ميدان هفت تير در حال تذكر به تعدادي از افراد بدحجاب بودند كه يكي از
مأموران متوجه فيلمبرداري دختر جواني از طريق تلفن همراه از اين صحنه شد و از وي درخواست كرد تا براي ارائه توضيحات به همراه عوامل گشت به مقر پليس بيايد.
وي گفت: مقاومت فرد مورد نظر براي اعزام به پايگاه پليس باعث بروز درگيري فيزيكي بين مأموران زن و دختر مورد نظر شد كه اين امر تجمع مردم را در پي داشت.
سرهنگ احمدي گفت: فرد مذكور هيچ ارتباط و يا نسبتي با افراد مورد ارشاد نداشته و پليس تهران بررسي همه جانبه خود را درباره اين موضوع آغاز كرده است كه در اين زمينه در آينده نزديك اطلاعرساني ميشود
|
|
POWERED BY BLOGFA.COM |
|