چه چیزي حق مسلم ماست؟؟؟؟؟

 

خواسته معلمين قبل از اينكه يك موضوع اقتصادي باشد‌، موضوع رفع تبعيض هست‎
«نقطه شروع اعتراضات معلمين مشكلات معيشتي آنهاست. ميزان حقوق معلمين با توجه به‌ميزان تورم و گراني جنسها تنها جوابگوي يك ششم مايحتاج آنهاست. يكي از معلمين كرمان در اين رابطه گفت حقوق فعلي ما جوابگوي يك ششم هزينه زندگي ما است. خواسته معلمين قبل از اينكه يك موضوع اقتصادي باشد‌، موضوع رفع تبعيض هست. هم در مورد مسايل اقتصادي و هم در رابطه با ساير جنبه هاي زندگي‌، اينكه تاكنون دولت به‌خواسته هاي بر حق معلمين جواب نداده ناشي از نگرش غلط و منحط دولت ميباشد. چون اين وضعيت و تبعيض را قبول دارند و در نگرش آنها همين وضعيت بايد باشد. آثار منفي اين تبعيض مقدمتا اقتصادي است بلافاصله آثار اجتماعي درپي دارد. پيامم به‌معلمين كشور اين است كه خودشان را از مرحله همزباني و همدردي خارج كرده و به‌مرحله اتحاد و همدلي بپيوندند وبا اين اتحادي كه به‌وجودمي آيد ما به‌موفقيت و پيروزي در زمان كوتاه تر نزديك ميشويم. همزمان با همدلي و اتحاد كه خمير مايه حركتهاي اجتماعي است‌، معلمين بايد نااميد نشده و تا پيروزي كامل خواسته هاي خود را پيگيري كنند.»

اعتصاب بازنشستگان آموزش وپرورش‎

«يك فعال بازنشسته فرهنگيان گفت روز چهار شنبه 29 فروردين باز نشستگان آموزش و پرورش در مقابل سازمان باز نشستگان تجمع خواهند كرد و اعتراض خود را نسبت به‌عدم رسيدگي به‌خواسته ها و مطالباتشان نشان خواهند داد».

بازداشت سرپرست و سخنگوي انجمن مستقل فرهنگيان

فعالان حقوق بشر در ايران بنا بر گزارشات رسيده آقاي حامد واعظ تقوي سخنگوي انجمن مستقل فرهنگيان از روز شنبه 20/1/85 بعد از ظهر ناپديد شده و علي رغم مراجعات خانواده وي به ستاد خبري وزارت اطلاعات و زندان اوين متاسفانه خبري از وي بدست نيامده است. به احتمال زياد وي به بند 209 زندان اوين منتقل شده است. آقاي واعظ تقوي يکي از شرکت کنندگان در اعتراض معلمان در مقابل مجلس شوراي اسلامي بوده است. وي در بيانيه اي در 18/1/85 از معلمان سرکوب شده درخواست کرده بود که در مقابل آموزش و پرورش به اعتراضات خود ادامه دهند. همچنين بنا بر گزارش ديگر 15 تن از معلمان بازداشتي همچنان در بند 7 زندان اوين نگهداري مي شوند. دادگاه انقلاب با صدور قرار وثيقه هاي سنگين از آزادي آنها جلوگيري کرده است

 

طرح سركوبگرانه امنيت اجتماعي از اول خرداد

بر طبق اعلام رسمي دولت  از اول خردادماه مرحله دوم طرح سركوبگرانه امنيت اجتماعي را اجرا مي كند.
 ا حمدي مقدم گفت: مبارزه با مفاسد اجتماعي كه مرحله اول اين طرح است نتيجه مطلوبي داشته است، مرحله دوم اين طرح از اول خرداد به منظور برخورد با اوباش و اخلال گران اجتماعي و معتادان آغاز مي شود. سركرده نيروي انتظامي افزود: سازوكارهاي اين طرح بزرگ و گسترده تهيه شده است و بزودي اعلام مي شود.
لازم به ذكر است كه طرح سركوبگرانه موسوم به امنيت اجتماعي به دليل مقاومتها و اعتراضهاي گسترده مردمي به ويژه زنان و دختران آزاده ميهنمان ناكام ماند وگزارشهاي متعدد از شهرهاي مختلف حاكي از شدت خشم وانزجار مردم از اين طرح نظام بود.

 

دستگيری ۱۵۰ هزار نفر در جريان سركوب گسترده زنان و جوانان به بهانه آخوند ساخته «بدحجابی»

 غلامعلي حداد عادل رئيس مجلس ارتجاع و پاسدار اسماعيل احمدي مقدم فرمانده نيروي انتظامي به خط و نشان كشيدن براي زنان و جوانان پرداخته و آنها را به سركوب بيشتر تهديد كردند(خبرگزاري هاي حكومتي ايسنا و مهر).

 احمدي مقدم در دفاع از سركوب گسترده زنان توسط نيروي انتظامي به خبرگزاري مهر گفت: « کل تعداد افراد بدحجاب، متجاوز به حريم خصوصی و مزاحمان نواميس مردم که توسط نيروی انتظامی دستگير شده اند ۱۵۰ هزار نفر هستند».

وي با ابراز نارضايتي از برخي زمزمه هاي دروني بر عليه شيوه پيش برد طرح مبارزه با «بدحجابي» گفت: دستگير شدگان« با عکس و مستندات ماموران مخفی پليس به مراجع قضايی اعزام شده اند و برابر قانون با اين افراد برخورد خواهد شد..» وي با كمال وقاحت و در عين اعتراف به 150هزار دستگيري گفت «شما ميگوييد مبارزه با بدحجابی، ما عنوان مبارزه با بدحجابی نداريم و اين ساخته خود شماست و شما اين را درست کرده ايد.. جامعه نياز دارد با اين جرايم سخت تر برخورد شود... نه جو پليسی هست و نه بگير و بند؛ ظاهرا اجتماع خيلی هم پاک تر شده است.»

حداد عادل با اشاره به بيانه 203تن از نمايندگان مجلس ارتجاع در دفاع از سركوب نيروي انتظامي گفت:« از طرح نيروی انتظامی در برخورد با ناهنجاری های اجتماعی حمايت می کنيم».

 

سازمان معلمان 90درصد فرهنگيان، منتظر خداحافظي وزير
رييس سازمان معلمان ايران گفت: استيضاح وزير آموزش و پرورش قطعاً نتايج مثبتي براي آموزش و پرورش به‌همراه دارد، زيرا هرچه بيشتر مشخص مي ‏شود كه اداره اين وزارتخانه نيازمند حضور افرادي كارآمد است. هاشمي، رييس سازمان معلمان ايران، در گفت و گو با ايلنا، گفت: در صورتي كه استيضاح وزير آموزش و پرورش راي بياورد، فرد جايگزين ابتدا بايد وضعيت فعلي را مديريت كرده و با فرهنگيان و تصميم ‏گيران تعامل مثبت داشته باشد. وي افزود: با استيضاح وزير هر كسي پيشنهاد پست وزارت آموزش و پرورش را نمي ‏پذيرد، زيرا پذيرش اين مسووليت مستلزم رعايت اصول و قواعد بسياري است. به گفته هاشمي، در صورتي كه استيضاح وزير آموزش و پرورش راي نياورد، در صورت وجود عقلانيت، اين موضوع، موجب تجديدنظر وزير فعلي در سياست ‏ها و برنامه ‏ها خواهد شد. رييس سازمان معلمان ايران با اشاره به‌مشكلات و نارسايي ‏هاي موجود در آموزش و پرورش خاطرنشان كرد: وزير آموزش و پرورش هيچ برنامه كلاني براي اين وزارتخانه ارائه نداده است، از‌جمله اينكه در دوره وزارت ايشان تدوين سند ملي آموزش و پرورش كه تعيين ‏كننده جايگاه اين وزارتخانه بود، مسكوت مانده است. وي گفت: وزير آموزش و پرورش متعهد شده بود كه بعد از وزارت در‌خصوص صندوق ذخيره فرهنگيان شفاف ‏سازي كرده و هر سه ماه يكبار گزارشي از آن ارائه كند در حالي ‏كه از ابتدا وزارت تاكنون حتي يك گزارش عملكرد از صندوق ذخيره نيز ارائه نشده است. هاشمي يادآور شد: بانك سرمايه نيز كه براي فرهنگيان راه ‏اندازي شد، نتوانست به‌اهداف تعيين شده دست يابد و اين بانك در حال حاضر بيشتر در اختيار شهرداري قرار گرفته است. رييس سازمان معلمان ايران، با تاكيد بر اينكه بحث استيضاح وزير آموزش و پرورش موضوع پيچيده ‏اي نيست، افزود: پيش از پذيرش پست وزارت از سوي فرشيدي، بسياري از نمايندگان به‌ناتواني و عدم مديريت او اتفاق نظر داشتند و پيش ‏بيني مي ‏كردند كه آموزش و پرورش با حضور او، وضعيت خوبي را تجربه نخواهد كرد. وي يادآور شد: آموزش و پرورش به‌لحاظ اهميت، مأموريت و گستردگي حوزه فعاليت بايد پيش از اين مورد توجه مسئولان قرار گيرد تا نسبت به‌رفع نواقص و نارسايي ‏هاي موجود در آن اقدام شود. هاشمي گفت: وزير آموزش و پرورش از توانايي لازم براي اداره اين وزارتخانه نيست و 90 درصد فرهنگيان منتظر خداحافظي وزير هستند. رييس سازمان معلمان ايران افزود: متأسفانه صحبت ‏هاي مطرح شده از سوي مسئولان در‌خصوص فرهنگيان از انجام منطقي برخوردار نيست و لازم است كميته ‏اي با مقبوليت لازم در اين خصوص تشكيل شود.

دهن کجي مجلس  به معلمان

فرشيدي عليرغم اينکه معلمان سراسر کشور خواستار برکناري او شدند، در وزارت آموزش و پرورش باقي ماند خبرگزاري حکومتي فارس: محمود فرشيدي با كسب 132راي موافق دوباره از مجلس براي وزارت آموزش و پرورش راي اعتماد گرفت.به گزارش خبرنگار امور مجلس خبرگزاري فارس، نمايندگان مجلس شوراي اسلامي در جلسه علني امروز چهارشنبه مجلس در جريان استيضاح وزير آموزش و پرورش پس از بيان سخنان موافقان و مخالفان و سپس سخنان رئيس جمهور و دفاع فرشيدي از عملكرد خود با 132 راي مخالف به استيضاح، وي را در پست خود ابقا كردند. 89 نماينده نيز به فرشيدي راي مخالف دادند و 17 نماينده نيز به استيضاح راي ممتنع دادند. طرح استيضاح وزير آموزش و پرورش هفته گذشته با امضاي حدود 30 نماينده اعلام وصول شده بود.

راهي برا ي رسيدن به .....

پيرمرد به فرزندان مي گفت:

فرزندان هر يك از شما به تنهايي قادر نخواهيد بود كه اين دسته چوب را بشكنيد اما اگر با يكديگر متحد شويد شكستن اين چوب چندان سخت و دور از دسترس نخواهد بود. آن پدر امروز فرزندان بي شماري دارد. هر كدام از فرزندان آرزوي شكستن اين دسته چوب را دارند اما گويي نصيحت پدر را فراموش كرده اند كه به تنهايي قادر به شكستن اين دسته چوب نخواهند بود. ميل به شكستن در همه فرزندان وجود دارد اما هر بار كه يكي از آنها براي شكستن چوب قدم پيش مي گذارد ديگر فرزندان فقط نظاره گر هستند. من خود نيز يكي از اين فرزندان هستم. تاكنون تلاش بسياري براي شكستن اين چوب انجام داده ام اما فقط توانسته ام اندكي خراش بر روي آن به يادگار بگذارم. بر اثر فشارهاي متعدد اين دسته چوب استحكام اوليه خود را از دست داده است. اگر روزي مي بايست با قدرت ده نفر اين دسته چوب را شكست ديگر لازم نيست حال اين چوب آنقدر سست و پوسيده شده است كه بتوان پنج نفري نيز آن را شكست. فقط بايد متحد شد. فقط بايد متحد شد.

ودر آستانه قرن 21هنوز فرياد هاي ما درگلو مانده است بايد يكي شويم دست در دست هم با يك شعار

كارگر معلم دانشجو اتحاد اتحاد

 

آخرين آمار معلمان انفصال از خدمت

 

کانون صنفي معلمان ايران- تهران

آمار انفصال شدگان

۱- سيد هادي عظيمي از دبيرستان خواجه حافظ شهريار

۲- مختار اسدي ناحيه ۳ کرج ۶ماه

۳- غفار ديندار از قلعه حسن خان(شهر قدس)

۴- تيمور حسن پور از قلعه حسن خان(شهرقدس

۵- محسن رامشک از ناحيه ي يک رباط کريم

۶- قربان علي نيک عيش از ناحيه ي يک رباط کريم

۷- محمد رضا سنجابي از ناحيه ي يک رباط کريم

۸- علي محمدي از ناحيه ي يک رباط کريم

همه ي اين عزيزان با امضاء آقاي يزديخواه و با دستور وزير محترم آموزش و پرورش از ۱/ارديبهشت /۸۶ حکم انفصال از خدمت دريافت کرده اند

۹- محمود بهشتي لنگرودي بازرس کنون کانون معلمان ايران ۶ماه

۱۰- آقاي هاشمي دبيرکل سازمان معلمان ايران ۶ ماه

۱۱- معلم ارشد نادر قديمي سه ماه انفصال ازخدمت . ازشهرستان همدان

۱۲- معلم ارشد يوسف رفاهيت سه ماه انفصال ازخدمت .ازشهرستان همدان

۱۳- معلم ارشد يوسف زارعي سه ماه انفصال ازخدمت .ازشهرستان همدان

۱۴ - معلم ارشد هادي غلامي سه ماه انفصال ازخدمت .ازشهرستان همدان

پس ازرفتن به زندان بيشتر به اصلاح آموزش و پرورش مصصم شده ام

 

کانون صنفي معلمان ايران- تهران :  ثريا دارابي سردبير هفته نامه ي وزين قلم معلم پس از آزادي از زندان در پاسخ به اين پرسش که:

"زندان چه تاثيري بر شما داشت؟"گفت: من پس ازرفتن به زندان بيشتر به اصلاح آموزش و پرورش مصصم شده ام،بيشتر به ضعف آموزش و پرورش اين مملکت پي برده ام.من وقتي جواناني راديدم که بخاطرناتواني در گفتن يک  کلمه ي " نه! "  خودشان را قرباني مي کنند،دلم گرفت.

خانم دارابي در پاسخ به اين پرسش که  وظيفه ي معلم را چگونه مي بينيد؟ گفت:

ما بايد به جوانان بياموزيم که گفتن کلمه ي "نه!" آسان تر از نابود شدن است.آدم وقتي اين جوان ها را مي بيند بيشتر ناراحت مي شود.اما از طرفي وقتي که ديدم آدم هاي قاتل،وظاهرافاسدبه يک معلم تا اين اندازه احترام مي گذارند،خودراسربلند و سرافرازدانستم.وبه اين نتيجه رسيدم که معلم از پايگاه اجتماعي خوبي برخوردار است.وازاين پايگاه اجتماعي ارزشمند به خوبي مي توانيم به اصلاح جوانان کمک کنيم. به اين انديشه بيشترمطمئن شدم که انسان ذاتابد آفريده نشده است.

در پايان ازهمه ي آنهايي که در زندان باهم بوديم سپاسگزارم،چه زنداني ها و چه نيروهاي انتظامي وانهايي که داخل زندان همديگر را مي يديديم.

يادآور مي شو دکه خانم دارابي به خاطر حضور درميدان بهارستان و شرکت در تجمع 18/ارديبهشت /86 به مدت يک هفته در زندان اوين بود.

: «/ واکنش مجلس به‌تنبيه نامتعارف يک دانش آموز در يکي از مدارس تهران تعليق از فعاليت کمترين مجازات معلم متخطي است آسيبهاي روحي و شخصيتي وارد شده به‌دانش آموز بايد جبران شود
عضو کميسيون امنيت ملي مجلس شوراي اسلامي گفت: وزارت آموزش و پرورش بايد معلم و مدير مدرسه را توبيخ کند و همچنين علاوه بر مجازاتهاي قضايي در‌خصوص تنزيل رتبه، گروه و يا تغيير محل خدمت، سلب سمت و تعليق از فعاليت آنان اقدام کند.
رضا طلايي نيک در گفتگو با خبرنگارمهر درخصوص تنبيه نامتعارف يک دانش آموز در يکي از مدارش شهر تهران افزود: وزارت آموزش و پروش بايد دراين زمينه به‌نمايندگان مجلس توضيح دهد.
طلايي نيک در‌خصوص برخورد با معلم متخطي افزود: بايد علاوه بر تنبيه و توبيخ، اين معلم به‌کميته هاي قانوني وزارت آموزش و پرورش معرفي و تذکر کتبي در سوابق وي درج شود.
وي اظهارداشت‌: با توجه به‌اينکه شکنجه اي که درمورد اين دانش آموز 13 ساله رخ داده بسيار شديد و وحشتناک تر از تبيه بدني بوده به‌همين دليل وزارت آموزش و پرورش بايد معلم و مدير مدرسه را توبيخ کند و همچنين علاوه بر مجازاتهاي قضايي در‌خصوص تنزيل رتبه، گروه و يا تغيير محل خدمت، سلب سمت و تعليق از فعاليت آنان اقدام شود.
وي گفت: همچنين بدليل به‌وجود آمدن مشکلات روحي براي دانش آموز و ترک مدرسه از زمان وقوع تا کنون معلم و مديريت مدرسه براي جبران بخشي از آسيبهاي روحي، رواني، شخصيتي و اجتماعي وارد شده به‌دانش آموز بايد در حضورساير دانش آموزان از وي عذرخواهي و دلجويي کنند.
وي تصريح کرد‌: اعمال مجازاتهاي اداري و قضايي نسبت به‌معلم متخلف در بازدارندگي از موارد مشابه اين امر موثر خواهد بود.»

پيوستن کارمندان اداره آموزش و پرورش به معلمان معترض

 

کانون صنفي معلمان ايران- تهران

به دنبال موج استعفاي مديران مراکز آموزشي در اعتراض به نحوه برخورد با معلمين اينبار کارکنان ادارات تحصن ميکنند

ما که تا بحال نشنيده ايم کارمندان اداره آموزش و پرورش هم تحصن کرده باشند. اما ظاهرا اين اتفاق ميمون در اداره خميني شهر افتاده. بله . ظهر روز ۱۸ ارديبهشت همزمان با تجمع معلمان در تهران کارمندان اداره خميني شهر در اعتراض به وضعيت حقوق در نمازخانه تحصن نموده سر کار حاضر نشده اند. رئيس اداره هم با تهديد اطلاعات سراسيمه وارد سالن شده طبق معمول سخنان بي ربطي مي نمايد. در آخر هم دست ايادي آمريکا را که از آستين همه معلمان معترض بيرون آمده به کارمندان نشان داده و اتمام حجت مي کند که و چه ... ولي کارمندان نامه اعتراض آميز خود را که به سازمان نوشته بودند قرائت مي کنند. ولي پس از تحصن مجبور به تحويل نامه به مديريت ميشوند. به هر صورت اين يک الگوي عالي است براي کارمندان سراسر کشور و نيز شروع خوبي است که بايد از سوي معلمان به خوبي از آن استقبال شود.

به اميد پيروزي در برقراري عدالت اجتماعي

معلمان بازداشتي در کنار زندانيان عادي با جرانم خظرناک در زندان اوين

 

به گزارش فعالان حقوق بشر در ايران، 23 تن از معلماني که در هفته گذشته در مقابل مجلس شوراي اسلامي با ضرب و شتم دستگير شده بودند، پس از بازجويي توسط ماموران وزارت اطلاعات در بند مخوف 209 زندان اوين به بند 7 در کنار زندانيان عادي با جرايم موارد مخدر به سر مي برند.

لازم به يادآوريست حكومت سرکوب زنان ، کارگران و معلمان را در سال جديد شدت بخشيده و با هر تجمعي بسياري از آنها را بازداشت و شکنجه مي کند.

فعالان حقوق بشر در ايران از تمامي سازمان هاي حقوق بشري مي خواهد با اعمال فشار بر حكومتجمهوري اسلامي بازداشت ، ضرب و شتم معلمان و کارگران و دانشجويان را متوقف نمايد.

از وبلاگ گامرون (داخل کشور

معلمان بازداشتي در کنار زندانيان عادي با جرانم خظرناک در زندان اوين

 

به گزارش فعالان حقوق بشر در ايران، 23 تن از معلماني که در هفته گذشته در مقابل مجلس شوراي اسلامي با ضرب و شتم دستگير شده بودند، پس از بازجويي توسط ماموران وزارت اطلاعات در بند مخوف 209 زندان اوين به بند 7 در کنار زندانيان عادي با جرايم موارد مخدر به سر مي برند.

لازم به يادآوريست حكومت سرکوب زنان ، کارگران و معلمان را در سال جديد شدت بخشيده و با هر تجمعي بسياري از آنها را بازداشت و شکنجه مي کند.

فعالان حقوق بشر در ايران از تمامي سازمان هاي حقوق بشري مي خواهد با اعمال فشار بر حكومتجمهوري اسلامي بازداشت ، ضرب و شتم معلمان و کارگران و دانشجويان را متوقف نمايد.

از وبلاگ گامرون (داخل کشور

چند خبر از احضار معلمان به دادگاه انقلاب

محمود بهشتي لنگرودي به دادگاه عمومي و انقلاب تهران فراخوانده شد.

آقاي محمود بهشتي دبير کل سابق کانون صنفي معلمان ايران که به تازگي پس از ۱۶ روز بازداشت در ۹/۱/۸۶ توانست با وثيقه ي۳۰ميليون توماني آزاد شود. بايستي در وقت اداري ۲/۳/۱۳۸۶ خود را به دادگاه معرفي نمايد.

محمد خاکساري صاحب امتياز هفته نامه ي توقيف شده ي قلم معلم همچنان بايد خود را به دادگاه عمومي و انقلاب معرفي و پس از روزانه چند ساعت بازجويي به منزل باز گردد.

همسر ايشان خانم ثريا دارابي سردبير هفته نامه ي قلم معلم نيز بخاطر حضور در ميدان بهارستان در روز ۱۸/ ارديبهشت در زندان اوين به سر مي برد.

احضار برخي از معلمان کوهدشت

احضار چند تن ازمعلمان شهرستان کوهدشت به حراست آموزش وپرورش وهيات بدوي استان لرستان

يکي ازاحضار شدگان در يک پيام تلفني به هفته نامه ي سيمره چنين گفته است: ما نمي دانيم به چه جرمي و با چه توجيهي به حراست و هيات بدوي احضار شديم، مگر اعتراض به وضعيت تبعيض آميز در شرايطي که بسياري از مسئولان مطالبات معلمان را برحق مي دانند،خلاف قانون وواقعيت هاي جامعه است؟ وآيا برخوردهاي اينچنيني شايسته ي شغل شريف معلمي است؟

 

يكشنبه بيست وسه اردبيهشت ماه تجمع معلمين
طبق خبرهاي واصله روز يكشنبه ساعت 13 تجمع اعتراضي معلمين مقابل اداره آموزش و پرورش , خيابان فلسطين بزگزار خواهد شد.
انجمن مستقل معلمان از كليه همكاران و معلمين سراسر كشور خواسته است كه با حضور خود در اين تجمع اعتراضي بر حقوق حقه خود همچنان پافشاري نمايند.

اسامي تني چند از معلمان شرافتمند ميهن كه در بازداشت بسر ميبرند

 مديركل حراست سازمان تربيت بدني تاكيد كرد چندي است كه زمزمه حضورادوارنیوز: بدنبال تجمع روزسه شنیه 18 اردیبهشت ماه معلمان در میدان بهارستان تهران که با برخورد خشونت آمیز پلیس و بازداشت تعدادی از معلمان همراه بود، دستکم 22 نفر از معلمان هنوز در بازداشت بسر می برند. اسامی تعدادی از بازداشت شدگان که از سوی منابع نزدیک به کانونهای صنفی معلمان به شرح زیر است:
اکبر رییس زاده دبیر/ منطقه 2 تهران
منصور میرزایی/ دبیر یزد
مجتبی ابطحی / دبیر خمینی شهر اصفهان
مصطفی قهرمانی گل/ دبیر منطقه 12 تهران
منصور عبدالحمیدی/ دبیر منطقه 9 تهران
همت شعبانی/ دبیر کرمانشاه
یوسف غلامرضایی/ دبیر منطقه 4 تهران
اکبر اکبری/ دبیر منطقه 4 تهران
احمد قنبری/ دبیر منطقه 4 تهران
سعید تدینی/ دبیر منطقه 13 تهران
غلامرضا شیروانی/ دبیر فلاورجان
اسماعیل رسولخانی/ دبیر ناحیه 2 رباط کریم
رضا عبدی/دبیر منطقه 18 تهران
عباس موسوی/ دبیر ساری
همچنین 5 تن از معلمان بازداشت شده زن هستند که بعد از بازداشت ماموران امنیتی معلمان بازداشت شده را به اداره مفاسد اجتماعی (ساختمان وزرا) انتقال داده اند.
اسامی 3 تن از این معلمان به شرح زیر است:
ثریا دارابی
طیبه مییرزایی
خانم صفری
همچنین شاهدان عینی از ضرب و شتم برخی بازداشت شدگان در ابتدای بازداشت در کلانتری شاهپور از جمله خانم طیبه میرزایی دبیر تهرانی خبر داده اند.
از مشهد نیز خبر می رسد در روز دوشنبه 17 اردیبهشت ماه دو معلم به نامهای نجف آبادی و رجبی بازداشت شده اند.

معلمها باید به زبان فارسی تدریس کنند

طبق بخشنامه هایی که از طرف ادارات آموزش پرورش شهرهای آذربایجان به مدیران مدارس فرستاده شده است، معلمها باید درسها را تماماً به زبان فارسی تدریس و تفهیم کنند.
نمونه ای از این بخشنامه ها:
"احتراماً برابر با بررسی های انجام یافته یکی از عوامل عمده افت تحصیلی در مدارس دو زبانه بودن دانش آموزان و عدم تدریس مواد درسی به زبان فارسی توسط معلمان محترم می باشد. فلذا شایسته است مدیران محترم ضمن توجیه همکاران محترم به اهمیت و ضرورت تدریس به زبان فارسی بر نحوه عملکرد معلمان محترم نظارت کامل داشته تا حقوق بر حق دانش آموزان ضایع نگردد.

احضار معلمين

پيمان نودينيان" دبير تبعيدي انجمن صنفي معلمان کردستان با اتهام سازماندهي تجمع معلمان استان کردستان در مقابل سازمان آموزش و پرورش که در روز 28 فروردين ماه برگزار شد، به دادگاه احضار شده است. گفتني است که پيمان نودينيان قبلا نيز با چنين اتهامي به 2 سال تبعيد به استان زنجان محکوم شده بود و هم اکنون دوران محکوميت خود مي گذراند.

مدارس زاهدان در هراس از گسترش اعتراضات معلمين , يك هفته زودتر تعطيل شد
بدنبال تجمع اعتراضي روز سه شنبه معلمين سراسر كشور در تهران , روز چهارشنبه مدارس زاهدان تعطيل بود .
يكي از معلمين زاهدان گفت : بر خلاف برنامه و بصورت غير منتظره , روز چهارشنبه 19/2/86 مدارس زاهدان تعطيل شده بود . در حاليكه مطابق بخشنامه هاي صادره از قبل قراربود كه از روز 24 ارديبهشت ما ه مدارس براي كسب آمادگي امتحانات آخر سال تعطيل شوند , وي افزود كه بدنبال اعتراضات روز سه شنبه معلمين سراسر كشور در مقابل مجلس , و بخاطر اينكه دامنه اين اعتراضات همكاران فرهنگي گسترش نيابد, ازچهارشنبه مدارس زاهدان تعطيل اعلام گرديد اما چون غير منتظره و بدون اطلاع قبلي بود , برخي از معلمين به مدارس آمده بودند ولي هيچ كلاسي داير نشد.

آزادي معلمين بازداشتي قبلي با وثيقه هاي كلان
آقايان باغاني ، پور وثوق، منجمي، رضايي، فلاحي از اعضاي هيئت مديره كانون صنفي معلمان با وثيقه هاي كلان آزاد شدند، يكي از معلمين از تهران گفت:
فقط براي آقاي باغاني دبير كل كانون صنفي معلمان ايران 100ميليون تومان وثيقه خواسته بودند. او گفت حكومت خيال ميكند با اين گونه وثيقه هاي كلان كه در هيچ عرف و شرعي معنايي ندارد، ميتواند معلمين را در حق خواهي خودشان به سكوت وادارد، اما معلمين بارها و بارها گفته اند كه حركت و جنبش معلمان را براي گرفتن حقوق كامل خودشان ادامه خواهند داد. او گفت در ساليان اخير اخراج موقت 100 معلم به يكباره نمونه نداشته است با اين حال معلمين حق خواهي خودشان را ادامه خواهند داد.
شايان ذكر است كه آقايان اكبري و باقري از بازداشت شدگان قبلي كماكان در اوين هستند و گفته ميشود كه شنبه يا يكشنبه آزاد خواهند شد.

احضار خاكسار

 

شنبه 25/ارديبهشت/1386محمدخاکساري مديرمسئول وصاحب امتيازهفته نامه ي قلم معلم وبازرس کانون صنفي معلمان ايران راهي دادگاه انقلاب مي شود.اين شخص به خاطر دفاع از حقوق آموزش و پرورش و دغدغه ي تعليم و تربيت ونگراني بخاطر بي انگيزه بودن،بي هدف بودن و تحليل رفتن نظام تعليم و تربيت و نسل جوان اين آب و خاک که يکي از علل عمده ي آن فقر معلمان مي باشد.سالهاست همگام با ساير معلمان و کانون هاي صنفي تهران و کشورفرياد مي زند ،و مسئولين کشوربويژه مسئولين آموزش و پرورش ايران را مورد خطاب قرار مي دهد.ايشان مانند ساير معلمان نگران آينده ي جوانان اين مرزوبوم است،ايشان معلم بازنشسته اي است که سي سال معلم بوده است.سي سال باروح وروان کودکان ،نوجوانان و جوانان اين کشور کارکرده است.آيانبايد به محمد خاکساري و ساير معلماني که در اين راه استخوان خورد کرده اند و نقد جواني داده اند ،حق داد که هرگاه مي بينند ،رشته هايشان به آساني پنبه مي شودفريادبزنند؟

     آيا کانون هاي صنفي معلمان چه کرده اند؟آيا پس از هفته ها زنداني و بازجويي هاي طولاني از دهها معلم درسراسر کشور کدام ردپا ازآنان دال برارتباط آنان با بيگانگان کشف شده؟ کدام انحراف اخلاقي ازآنان به دست آمده؟کدام سوءاستفاده ي مالي ازآنان کشف شده؟آيادغدغه ي به انحراف رفتن جوانان اين مملکت ضربه زدن به نظام است؟آيااگر متخصصين فن تعليم وتربيت که هم تجربه  وهم دانش اين کاررادارند،اگر بگويندجوانان مادارندروبه بي هويتي مي رونداين دلسوزي براي کشور ونظام است،ياضربه زدن به نظام؟اگريک معلم بااين ويژگي هانگويدآموزش وپرورش مارو به انهدام مي رود،پس چه کسي بايداين عيب بزرگ رافريادبزند؟آيابايدازبازاريان اين انتظار راداشت ؟آيابايدازنجار وبقال و راننده و مهندس ساختمان و پزشک و.... که تخصصي در امر تعليم وتربيت ندارند،انتظار داشت که بگويند کودکان،نوجوانان و جوانان مادارند رو به بي هويتي لامذهبي وانواع انحرافات اخلاقي و... مي روند؟آيا آنهايي که خواستار اصلاح سيستم آموز ش و پرورش هستند دشمن نظام و کشور هستند ،يا انان که در اين باره دغدغه اي ندارند؟آيا آنهايي که معلمان رابراي فريادهايشان سرزنش مي کنند وبه آنان انواع و اقسام اهانت ها را مي دارند،اگر خودشان معلم بودند،همين رفتارها راازخودنشان نمي دادند؟پس چگونه ما ادعامي کنيم که پيرو امامان هستيم در صورتي که مي دانيم آنان به ما سفارش کرده اند،"هرچه را براي خود مي پسندي براي ديگران نيز بپسندوهرچه را براي خود نمي پسندي براي ديگران نيز نپسند؟" آيا معلم عضوي ازپيکره ي دولت نيست؟ آيا کتاب هاي درسي ماروزبه روزلاغر ولاغرترنمي شوند؟ آيادانش آموزان کار ودانش به درس فلسفه نيازي ندارند،به درس روان شناسي و جامعه شناسي نيازي ندارند؟آيا مدارس ما سالن امتحانات وسالن ورزشي نمي خواهند؟آيا نداشتن سالن امتحانات باعث افزايش استفاه از تقلب در سر جلسه ي امتحان ودر نتيجه افت تحصيلي وبي سوادبار آمدن دانش آموزان نمي شود؟آيا نداشتن سالن ورزشي باعث ويران شدن جسم دانش آموزان نمي شود؟آيا نبايد دروس دبيرستانها و مدارس ابتدايي بوسيله ي متخصصين تربيت شده در هر رشته تدريس شود؟آيا معلم حق مسکن نمي خواهد؟حق لباس نمي خواهد؟حق رفت و آمد نمي خواهد؟چرا در دانشگاه ها دانشجويان بسياري دررشته ي مديريت آموزش وپرورش درس مي خوانند و براي آنان هزينه هاي کلاني صرف مي شود اما هنگام بازگشت به آموزش و پرورش از آنان در کارهايي غير مرتبط استفاده مي شود؟ انگيزه و علاقه به علم ،در دانش آموزان چگونه ايجاد مي شود؟ آيا عزت و سربلندي معلم يکي از مهمترين راه هاي ايحاد انگيزه نيست؟

آيا فرياد معلمان غير از اين است؟ آيا معلمان شايسته ي توهين هستند؟ آيا معلمان مجرم هستند؟آيا معلمان شايسته ي زنداني شدن هستند جرم آنان چيست؟ چرا کسي تاکنون جرم آنان را براي مردم ايران اعلام نکرده؟

 تجمع خانواده هاي بازداشت شدگان فرهنگي مقابل دادگاه انقلاب 

 

کانون صنفي معلمان ايران- تهران :  شنبه ۱۵ ارديبهشت گروهي صد نفره از خانواده هاي بازداشت شدگان فرهنگي در اعتراض به زنداني شدن عزيزانشان  مقابل دادگاه انقلاب دست به تجمع اعتراض اميز زدند. در اين تجمع همسران و فرزندان معلمان دستگير شده خواستار آزادي هر چه سريع تر عزيزان خود شدند. قاضي پرونده قول هايي مبني بر ملاقات در روزهاي آينده را به آنان داد. همچنين محمد خاکساري با بدرقه ي همکاران و خانواده خود راهي زندان اوين شد. اين تجمع نزديک به ساعت ۱۲ پايان يافت.

افزايش 80 هزار توماني حقوق بايد شامل همه معلمان شود

خبرگزاري فارس: رئيس كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس گفت: دولت بايد براي ايجاد عدالت بين معلمان، همه معلمان را مشمول افزايش حقوق 80 هزار توماني كند.

 علي عباسپور تهراني‌فرد در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعي فارس افزود: در افزايش حقوق امسال فرهنگيان مقرر شده است فرهنگياني كه حقوق پايين مي‌گيرند 80 هزار تومان و فرهنگيان داراي مدرك بالاتر 20 هزار تومان افزايش حقوق داشته باشند.

وي اضافه كرد: در حقيقت آموزش و پرورش به اين سمت مي‌رود كه دارندگان مدرك پايين و سابقه كم‌تر با دارندگان مدرك بالاتر و سابقه بيش‌تر حقوق يكساني دريافت كنند.

عباسپور ادامه داد: اين موضوع به فرهنگياني كه داراي مدرك بالا هستند و به ماندگاري فرهنگيان در آموزش و پرورش لطمه مي‌زند كه اميدواريم دولت به اين موضوع توجه كند.

وي با بيان اين‌كه افزايش حقوق فرهنگياني كه داراي مدرك پايين و حقوق كم‌تر هستند اقدام بسيار خوبي است، گفت: اين موضوع نبايد باعث شود آن كساني كه داراي مدرك بالاتر هستند آموزش و پرورش را ترك كنند.

رئيس كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس اظهار داشت: از يك ميليون و 100 هزار فرهنگي در آموزش و پرورش كمتر از 30 هزار نفر داراي مدرك كارشناسي ارشد و كمتر از 3 هزار نفر داراي مدرك دكترا هستند كه اين موضوع براي يك آموزش و پرورش پويا قابل قبول نيست و قطعاً بايد معلمان به سمت اخذ مدارك كارشناسي ارشد و دكترا بروند.

وي افزود: بايد بين معلمي كه مدرك بالا داشته و سابقه بيش‌تري دارد با يك معلم جديدالورود تفاوت باشد در غير اين صورت افراد داراي مدارك بالا آموزش و پرورش را ترك و براي ادامه كار به دانشگاه‌ مي‌روند

ضرب و شتم وحشيانه فرهنگيان در سقز

سقز: در جريان تجمع اعتراضي فرهنگيان، تعدادي از دبيران و اساتيد مدارس از سوي نيروهاي انتظامي مورد ضرب و شتم و جرح قرار گرفتند و يک هزار معلم در ساختمان اداره آموزش و پرورش سقز، براي مدتي، محبوس شدند.

در جريان اعتراض فرهنگيان شهر سقز در 12 ارديبهشت ماه، تعدادي از معلمان و دبيران از جمله اقبال دهزني، ناصر رحيم پور (مدرس دانشگاه پيام نور)، شهرام برقي جاني، عبيد زاده و ابراهيم زاده از سوي نيروهاي انتظامي و نيروي يگان ويژه (ضد شورش) مورد ضرب و شتم و جرح قرار گرفتند.

در همان حال رئيس آموزش و پرورش ضمن دعوت از نيروهاي انتظامي و امنيتي براي مقابله با تجمع کنندگان، براي مدتي حدود يک هزار نفر از معلمان معترض را در حياط ساختمان آموزش و پرورش شهرستان محبوس کرد.

گفته ميشود فرهنگيان معترض طي روزهاي اخير با تهيه توماري نسبت به برخورد اهانت آميز رئيس آموزش و پرورش سقز و برخورد خشونت آميز نيروهاي يگان ويژه اعتراضه اي آماده و براي مقامات ذيربط ارسال کرده اند

توزيع چاي و برنج غيرقابل مصرف ميان فرهنگيان!

70 تن چاي فله اي كه قرار بود تا هفته معلم بين 74 هزار فرهنگي مازندراني توزيع شود بعلت خرابي و غيرقابل مصرف بودن با اعتراض فرهنگيان اين استان توزيع نشد.

كريم زند كريمي بازرس اتحاديه تعاوني فرهنگيان مازندران در كلاردشت با تاييد اين خبر گفت : توزيع اين چاي كه مي بايست بتدريج از اول سال تا هفته معلم بين فرهنگيان توزيع مي شد مورد اعتراض فرهنگيان قرار گرفت .

رئيس سازمان آموزش و پرورش با اطلاع يافتن از چاي نامرغوب خواستار جلوگيري از توزيع آن در 28 شركت تعاوني فرهنگيان استان شد.

براساس خبر روزنامه جمهوري اسلامي يكي از معلمان نيز ضمن گلايه از سازمان بابت توزيع كالاي اساسي گفت : نه تنها چاي توزيع شده كپك داشت برنجي هم كه درحال توزيع است قابل استفاده نيست .

پيش از اين هفته نامه تابان قزوين نيز از توزيع اقلام با كيفيت پايين ميان فرهنگيان اين استان خبر داده بود.

پاسخ دو معلم به گفته الهام سخنگوی احمدی نژاد که گقته مطالبات معلمان مادی نیست و وابسته و متصل به خارج هستند.
كانون زندانيان در تبعيد :
(کانون صنفی معلمان ایران)
آقاي محترم سخنگوي دولت : اگر واقعا معتقد هستيد كه مطالبات معلمان ، مادي نيست و اينها وابسته و متصل به خارج هستند ! شما براي آزمايش هم كه شده حقوق و ساير مزاياي نقدي و غير نقدي آشكار و نهان كار كنان سازمان مديريت و برنام

ه ريزي يا مخابرات و يا وزارت نفتي ها و ...را در اختيار معلمان نيز قرار دهيد و در افزايش تكريم ومنزلت اجتماعي معلمان اهتمام ورزيد و پس از آن اگرشاهد تحصن و تجمعات اعتراضي از طرف معلمان شديد ، در اين صورت حق با شما خواهد بود كه به بدترين شكل با آنها برخورد نماييد ولي جناب سخنگو خودمانيم خودت و دولت عدالت گستر نيز ميدانيد كه معلمها و خانواده آنهابا اين گراني ها و كرايه مسكن و با اين حقوق اندك ، جز به احقاق حقوق از دست رفته خود و رفع تبعيض فكر نميكنند و در اين راه از پا نخواهند نشست و با اين عوامفريبيها ميدان را خالي نخواهند كرد
درتاريخ6/2/85يكي ازروزنامه هاازقول الهام سخنگوي دولت نوشته بودكه مشكلات معلمان صنفي نيست ومعلمين متحصن وابسته به خارج بوده وبرضدنظام توطئه ميكنند.
مي خواستم ازوكلاي كانون صنفي سوال كنم ايا تهمت هاي اين وزير قابل شكايت وپيگيري مي باشد چون ظاهرا'اقاي الهام وهمسرشان احساس مي كنند كه ولي نعمت مردم هستند .جواب اين مردراداده باشم مي گويم وقتي كه من در هفت سالگي اعلاميه حضرت امام راپخش ميكردم وتوسط سربازان شاه كتك مي خوردم شما كجا بوديد؟ وقتي كه درزمان جنگ من وامثال من درجبهه حضور داشتيم شما كجا بوديد؟ وقتي درسنگر من تير خلاص مي خوردم شما دركدام بستر ارميده بوديد؟ که اکنون این وهمیات رابه معلمين شريف وزحمتكش كه فقط به دنبال احقاق حقوق از دست رفته خودميباشند نسبت دهيد انشائ الله ايندگان در مورد شما قضاوت خواهند كرد ديدار به قيامت چون دراين دنيا ظاهرا"ريش وقيچي دست شماست وفقط جواب شما وامثال شما را خدا بايد بدهد

اعتصاب سراسري در كردستان

بنابه گزارشات موثق دريافتي, معلمين شهرها ي مختلف كردستان در اعتراض به وضعيت معيشتي خود و سركوب و بازداشت فعالين حقوق معلمين و احكام صادر شده عليه مختار اسدي و پيمان نادري دو تن از معلمين , يكپارچه در اعتصاب هستند .
يكي از معلمين مريوان گفت صد در صد مقطع دبيرستان .8درصد مقطع راهنمايي و 60درصد معلمين مقطع ابتدايي در اعتصاب مي باشند .
اين حركت در واقع بيان شدت اعتراض معلمين كردستان به سياست هاي دولت نهم و جواب فشارها و تهديدات فزاينده اعمال شده عليه معلمين سراسر كشور ميباشد در شهرهاي سقز , مريوان , سنندج و ساير شهرهاي كردستان آمار اعتصابيون به همين صورت ميباشد

800 معلم در مقابل آموزش و پرورش تجمع کردند - در شهرهای در اردبیل و همدان 45 معلم دستگیر شده اند

كانون زندانيان در تبعيد :
سایت کانون صنفی معلمان ایران : امروز فرهنگيان كشور در اعتراض به عدم اجراي لايحه نظام هماهنگ پرداخت و سخنان نسنجيده و نامعقول مسئولين و در اعتراض به انگ‌هاي نامناسبي كه مسئولين بي‌مسئوليت نسبت به معلمان روا داشته‌اند، و در اعتراض به بازداشتها و هتك حرمتها دست به تحصن هاي گسترده‌اي در سراسر كشور دست زدند، تا صداي عدالتخواهي و حق‌طلبي خود را به اين صورت به گوش مسئولين ناشنوايمان برسانند.
اطلاعاتي كه ما از طريق همكاران دور و نزديك از شهرستانها دريافت كرده‌ايم حاكي از برگزاري تحصن‌هايي در سراسر كشور دارد، از جمله در كليه مناطق و نواحي تهران كه در مناطق1، 2، 4، 6، 12، 15، ١٦، ١7، ١٨ تهران بيشتر مشهود بود. به صورت پراكنده در كليه نواحي هفتگانه مشهد، به خصوص در ناحيه 2و3، سبزوار، نيشابور، قوچان، چناران، بجنورد، در اصفهان، تحصن ها شدت بيشتري داشت به خصوص در ناحيه 2 اصفهان، شهرضا، اراك، همدان، اليگودرز، ساوه، خمين و ملاير. سایت صدای اعتراض معلم: هم اکنون در مناطق ١٥، ١٦، ١٧،١٨، ٦و ٢ معلمان راهنمايي و دبيرستانها در اعتصاب هستند. به مدارس گفته شده است که در هر مدرسه اي که اعتصاب هست بايد اسم دو معلم به مرکز آموزش و پرورش داده شود تا خودشان موضوع را پي گیری کنند. در يکي از مدارس معلمان گفته بودند. اسم همه ما را بدهيد. در منطقه ١٨ مدير مدرسه گفته بود اول اسم خود من را بنويسيد. گفته میشود در کرج سه معلم را دستگير کرده اند. به گزارش همکارانمان در شهرهاي اردبيل و همدان ٤٥ نفر دستيگر شده اند. امروزدر منطقه ٥ آموزش و پرورش معلمان دست به اعتصاب زدند و تعدادي حدود ٨٠٠ نفر از ساعت ١١ در مقابل آموزش و پرورش اين ناحيه تجمع کردند.

       

 

کانون همبستیگی با کارگران

 

در اطلاعیه شمار یک خود اعلام کرد، که اعتصاب 3 روزه ای در روزهای شنبه 8  یکشنبه 9 و دوشنبه 10 اردیبهشت ماه برای آزادی فوری و بی قید و شرط "محمود صالحی" و تمامی فعالین جنبش کارگری، زنان، معلمان، دانشجویان و همه زندانیان سیاسی ایران برگزار خواهند کرد.

در بخش اول این اطلاعیه آمده است: از تمامی مردم جهان، آزادیخواهان ایرانی ، تشکلها، احزاب، سازمانها و رسانه های خبری خواسته اند که در روزهای یاد شده در این تجمع شرکت کنند.

در این اطلاعیه آمده است: در شرایط فعلی موقعيت امروزی ايران بحران موجود در منطقه، نتیجه مستقیم حضور آمریکا و متحدان سرمایه داری جهانی اش است . همزمان از سوی نظام بحران آفرین جمهوری اسلامی ، زمینه چینی تهاجم احتمالی آمریکا و متحدان  جهانی و زمینه سازش آن نیز موجود است.

خطر تحريم اقتصادی و هر فشاردیگربه ايران توسط آمریکا، تغييررژيم ازبالا را مد نظردارد .

درست در چنین  شرایطی است که جنبشهای اعتراضی معلمان ، زنان ،دانشجویان بویژه جنبش کارگری  روز بروز وسیع تر و در مقابل این نقشه های بیشتر میشود . جمهوری اسلامی مدافع سرمایه برای جلوگیری از رادیکالیزه شدن این جنبشها و اتحاد عملشان در بطن تغییر و تحولات اجتماعی ، روز بروز بر دامنه  تهاجم ، سرکوب ، دستگیری، فشار و تهدید فعالین این جنبشها می افزاید.

در شرایطی که اول ماه مه در برابر ما قرار دارد، موج فزاینده دستگیری ها از جمله ؛ ربودن شدن چهره شناخته شده جنبش کارکری ایران محمود صالحی و دیگر فعالین این جنبشهای اعتراضی و صدور احکام تعلیق ، تبعید و زندان برای فعالان کارگری سقزمحمود صالحی – سید جلال حسینی- محسن حکیمی – برهان دیوار گر، صدور احکام اعدام در سنندج و اهواز، حمله گسترده به حجاب زنان در تهران و مراکز استان ها در این مرحله ، عمدتا برای مرعوب ساختن جنبش طبقاتی و اجتماعی ایران، در دستور کار نظام سرمایه داری ایران است.

ما با آغاز اعتصاب غذای سه روزه ، موجودیت تشکل خود را اعلام میداریم . همه شما را مخاطب قرار داده و برای وصول بی قید وشرط آزادی محمود صالحی و کلیه فعالین جنبشهای زنان ، معلمان و دانشجویان دستگیر شده وتمامی زندانیان سیاسی به پشتیبانی از این اقدام عملی فرا می خوانیم .

 

 

دانشجویی در دانشگاههای لرستان و تهران

 

بیش از 700 نفر از دانشجویان دانشگاه لرستان در اعتراض به فضای خفقان و سانسور و کنترل زندگی خصوصی دانشجویان، دست به تجمع زدند.

دانشجویان شرکت کننده در این تجمع اعلام کردند که در صورتی که به خواستهایشان رسیدگی نشود در روزهای آینده دست به تجمعات گسترده تری خواهند زد.

مسئولین دانشگاه امیرکبیر تهران نیز با صدور حکمی در روز چهارشنبه از ورود 4 دانشجوی این دانشگاه به محوطه دانشگاه جلوگیری نمودند، دانشجویان با شنیدن این خبر در مقابل دفتر ریاست دانشگاه تجمع نموده و خواستار لغو این حکم از سوی مسئولین دانشگاه شدند.

 

برای احمدی‌نژاد کلاس بگذاریم!

 

اکبر اعلمی، نماینده تبریز در تذکر آیین نامه‌‏ای خود در جلسه علنی روز چهارشنبه مجلس گفت پیشنهاد می‌‏کنم برای حفظ شأن و اقتدار مجلس یک کلاس توجیهی برای احمدي نژاد در مجلس بگذاریم تا از این پس نسبت به رعایت قوانین خود را ملزم بدانند.

اعلمی با استناد به بند ۱۱ ماده ۲۳ آیین نامه گفت: بعد از قانون اساسی برنامه ۵ ساله یکی از مهم‌‏ترین قوانینی است که توسط مجلس به تصویب می‌‏رسد و طبعا بی‌‏توجهی به مواد این قانون به منزله بی‌‏توجهی مجلس و دولتی است که این قانون را تنظیم و تصویب کرده است.

وی افزود: براساس ماده ۱۵۷ برنامه مقرر شده به منظور حسن اجرای برنامه چهارم رییس‌‏جمهور گزارش نظارت و ارزیابی پیشرفت هر سال برنامه را حداکثر تا پایان آذرماه سال بعد به مجلس ارایه کند.

اعلمی اضانه کرد: عرف هم این بوده است که در دوره‌‏های قبل رییس‌‏جمهور این گزارش را تهیه می‌‏کرد و با حضور در مجلس آن را تقدیم هیات ‏رییسه کرده و توضیحاتی نیز به مجلس ارایه می‌‏کرد.

وی خطاب به حدادعادل ادامه داد: اخیرا جنابعالی ضمن تاکید بر لزوم ارایه گزارش نظارت و ارزیابی پیشرفت برنامه توسط احمدي نژاد برای حضور ش یک ضرب‌‏الاجلی را تعیین کرده‌‏اید ولی با وجود اینکه در حال حاضر نزدیک به ۲ هفته از این ضرب‌‏الاجل گذشته است، متاسفانه هنوز احمدي نژاد به آن تذکر و تاکید شما وقعی ننموده است.

عضو کمیسیون امنیت ملی و سیاست خارجی ادامه داد: متاسفانه ما در موارد دیگر هم شاهد این هستیم که از سوی احمدي نژاد و برخی از اعضای دولت نسبت به قوانین مصوب مجلس بعضا بی‌‏اعتنایی می‌‏شود.

وی ادامه داد: بنابراین پیشنهاد بنده این است که برای حفظ شأن و اقتدار مجلس یک کلاس توجیهی برای احمدي نژاد در مجلس بگذاریم که از این پس نسبت به رعایت قوانین خود را ملزم بدانند.

واژگوني اتوبوس حامل دانش‌آموزان در گردنه داس ميمه 6 كشته و 34 مجروح برجاي گذاشت

 

در پي واژگوني يك دستگاه اتوبوس حامل 40 دانش‌آموز در محور «بانه - اصفهان» نزديكي گردنه داس ميمه، 6 تن كشته و 34 تن ديگر مصدوم شدند.

فرمانده پليس‌راه استان اصفهان ، درباره اين حادثه گفت: اتوبوس حامل دانش‌آموزان حدود ساعت 9:30 صبح امروز از بانه به سمت اصفهان در حركت بود كه به قصد گردشگري وارد استان اصفهان شد.

وي اضافه كرد: اتوبوس در حال حركت ناگهان در محور «ميمه» گردنه داس بر اثر لغزندگي سطح جاده و ناتواني راننده در كنترل وسيله نقليه واژگون شد.

سرهنگ صفوي افزود: در اين سانحه رانندگي، 4 تن از دانش‌آموزان در دم جان باخته و دو تن ديگر نيز به دليل شدت جراحات وارده در بيمارستان فوت كردند.

 

 

ترفند جديد دولت براي جلوگيري از اعتراضات معلمين

 

در استان لرستان دولت براي جلوگيري از هرحركتي دراستان لرستان  وعدم بيوستن معلمين ودانش آموزان به حركتهاي عمومي از والدين امضا گرفته و  بجه ها را درهمه مقاطع  خاص به اردو برده وحتي امتحان را هم دراردو برگزار ميكند

اين يكي از ترفند هاي دولت براي جلوگيري از به هم پيوستن دانش آموزان به معلمين خود در اعتراضاتي است كه اخيرا معلمين براي رسيدن به خواسته هاي خود برگزار ميكنند است

بنا به گزارشات موثق دريافتي , از طرف اداره اطلاعات و حراست آموزش و پرورش  نامه هاي محرمانه اي به مدارس سراسر كشور داده شده كه هيچ معلم و يا مدير و معاون مدرسه اي حق گفتگو با خبر نگاران را ندارد .   يكي از مديران مدارس در زاهدان گفت كه بر اساس نامه هاي محرمانه اي كه به ما داده شده ما حق هيچ گفتگويي  در رابطه با مشكلات  و معضلات و درد دلهايمان  را نداريم . مديران  و معاونين مدارس  تضمين و مسئول اجراي اين بخشنامه امنيتي  ميباشند .

 

 

در يكي از سايتها داشتم اين خبر را ميخواندم كه :    

 

                                                                          

تحصن و اعتراض سراسری معلمان در روزهای نهم، دوازدهم و هجدهم اردیبشهت به ترتیب در مدارس، مقابل ادارات آموزش و پرورش و مجلس اسلامی

 

در ادامه اعتراضهاي معلمين دلير كشورمان همانهايي كه قدم به قدم به ما ياد دادند كه چطور زندگي كنيم و الان ميگويند كه چطور ادامه دهيم با يد اعلام كنيم كه ما هم همصدا باشما  و همراه با شما در اين تجمعات شركت ميكنيم

 

هرچند كه در اين ساليان همه حقوقمان پايمال شده اما به قول قديمي ها ماهي را هروقت از آب بگيري تازه است با تكيه به همين ضرب المثل و فرهنگ غني ايران و تمام اين اتفاقاتي كه روزانه شاهد آن هستيم بايدبرخيزيم و دست در دست هم يكصدا شويم واقعا

بعد از اين همه بگير و ببند ها و بعداز اين همه خط و نشان كشيدنها باز هم اين معلمين بودند كه راه را باز كردند و اعتراضي بي سابقه كه نزديك به سه ماه است كه ادامه دارد بعد از  نزديك به سه دهه ديكتاتوري كم كم دارد راه نفسي باز ميشود جاي همه آنهايي كه در اين سالهاي سياه به اميد دميدن همين يكذره صدا حنجره هايشان با طناب كينه به سكوت ابدي پيوست

هميشه در چنين مراسم هايي به ياد اين عزيزان يك دقيقه سكوت در فضايي كه سه دهه تاريكي بر آن سايه افكنده جاري ميشد اما اينبار ميخواهيم كه نگوييم سكوت بگوييم يك قرن فرياد براي همه كسانيك پيش قراولان و معلمان آزادي بودند

آنها كه پيشاپيش استاد حركت كردند و پيرهن چاك جان را در مسيري كه به آن معتقد بودند فدا كردند .

يادم وقتي كه دبستان ميرفتيم در همين ايام موضوع انشا يك موضوع ثابت بود معلم خود را توصيف كنيد حالا ما هم ميخواهيم بعد از نزديك به سي سال سكوت و حاكميت شب معلم خود را توصيف كنيم

 

هر چند شايد اين توصيف در اين مقال نگنجد اما ما هم از شما ميخواهيم كه دست در دست ما راه اين مسير پرفرازو نشيب را طي كنيم

تا بردمد آزادي

---

احضار 8 نفر از معلمان شهر ایلام به اداره حراست آموزش و پرورش

8 نفر از اعضای هیات مدیره کانون صنفی معلمان ایلام از سوی حراست اداره آموزش و پرورش احضار شدند. بر اساس گفته معلمان، از آنان خواسته شده که از فعالیت‌های خود در زمینه پیگیری مطالبات صنفی معلمان دست بردارند، در غیر این صورت با حکم انفصال از خدمت آموزش و پرورش روبرو خواهند شد. همچنین درخواست مطرح شده حراست از معلمان، لغو بیانیه روز 10 فروردین ماه 86 که شورای تشکلهای صنفی سراسر کشور است، که بیش از 34 کانون و انجمن صنفی در آن حضور دارند. گفتنی است از ابتدای سال 86 تاکنون چندین نفر از معلمان عضو کانونهای ‌صنفی معلمان در شهرهای مختلف به مراکز امنیتی احضار و مورد بازجویی قرار گرفته اند.

ممنوعيت فرهنگيان از بيان مشكلات صنفي و معيشتي خود, توسط وزارت اطلاعات و حراست

بنا به گزارشات موثق دريافتي , از طرف اداره اطلاعات و حراست آموزش و پرورش نامه هاي محرمانه اي به مدارس سراسر كشور داده شده كه هيچ معلم و يا مدير و معاون مدرسه اي حق گفتگو با خبر نگاران را ندارد.یكي از مديران مدارس در زاهدان گفت كه بر اساس نامه هاي محرمانه اي كه به ما داده شده ما حق هيچ گفتگويي در رابطه با مشكلات و معضلات و درد دلهايمان را نداريم . مديران و معاونين مدارس تضمين و مسئول اجراي اين بخشنامه امنيتي ميباشند .

تحصن و اعتراض سراسری معلمان در روزهای نهم، دوازدهم و هجدهم اردیبشهت

 

 در اعتراض به برخوردهای غیر قانونی نهادهای امنیتی و انتظامی با فرهنگیان در مقابل مجلس و بازداشت معلمان تهران و کرمانشاه؛ در روزهای یکشنبه و دوشنبه 26 و 27 فروردین 86، در اكثر مدارس كشور تحصن هايي در دفتر مدارس برگزار گرديد و طومارهاي اعتراض آميزي كه اهم خواسته هاي معلمان در آن درج شده بود خطاب به مسئولين آموزش و پرورش، مجلس و رياست جمهوري صادر گرديد

 

بیانیه کانون صنفی معلمان ایران: اعتراضات گسترده از روز یکشنبه

وقتي روساي كانون صنفي دربند هستند وظيفه ماست كه اطلاع رساني كنيم

 

ماده ی 26 قانون اساسی حقوق شهروندی مبنی بر تشکیل انجمن های حرفه ای و تخصصی را تضمین می کند. ماده ی 27 قانون اساسی اظهار می دارد که تجمعات مسالمت آمیز می تواند به صورت آزاد برگزار شود!!!

 

اما جواب خواسته هاي صنفي معلميني كه بعضا تا يك سال هست كه حقوق نگرفتند را با زندان ميدهند اين هم آزادي تجمع مطابق با قانون اساسي از نوع جمهوري اسلامي

 

بيانيه كانون صنفي معلمان خطاب به  فرهنگيان عزيز و

مسئول نمايان دولتي

 

سلام بر شما فرهنگيان عزيز كه نماد واقعي مظلوميت در دوره اي به شمار مي رويد كه بيشترين شعارها را در مورد عدالت شاهديم ، و معلم نيز اين مهرورزي و عدالت را چشيد و شب عيد را در زندان دور از خانواده گذراند.

لقب هاي زيادي به ما معلمان داده اند ازجمله «دلاور » در زمان جنگ ، « قانع » در زمان سازندگي، « نجيب » در زمان گفتگوي تمدنها، و حالا ... عناوين مختلفي برايمان تراشيده اند : معلم نما... !!! ، اخلالگر ... !!! ، مهره اسرييل و آمريكا...!!! ، ضد انقلاب ...!!! و ...

و اما عدالت : به نحو احسن برقرار است چون هيچ معلمي را نمي توان يافت كه آسوده خاطر باشد و فكر معيشت و گذران زندگي او را از پاي نينداخته باشد ، هيچ معلمي نيست كه شرمنده ي زن و بچه و پدر و مادر و.... نباشد، فرزند معلمي را پيدا نميكني در ايام تعطيل كه همه به مسافرتهاي آنچناني جزاير و كشورهاي دور و نزديك ميروند، رفته باشد و غم از چشمانش نبارد، و دردهاي زياد ديگري كه اظهرمن الشمس است. آري عدالت است كه همه ي « معلمان» بالسويّه در دردها مشتركند.

يك نكته ي جالب اين كه فقط معلم است كه بايد صبر كند و ديگران صبر ندارند، معلم به قول آقايان مصرف كننده است و ديگران توليد كننده، سواد آقايان را در جاهاي ديگري به جز مدرسه توليد كردهاند كه نمي توانند خط معلم را خوانده و درد او را بفهمند.

 

آقايان مسئول :

متشکریم که سکوت کرده اید تا در هرکوی و برزن، پیر و جوان و خرد و کلان به ما طعنه بزنند که: " معلمان مگر چکار میکنند، 15 روز که ایام عید تعطیل هستند، سه ماه تابستان هم تعطیل می باشند، در کلاس هم که درس نمی دهند... پس غلط بیجا هم میکنند که توقع حقوق بیشتر دارند"

متشکریم که سکوت کرده اید تا آقایان با معلمانی که تقاضای ایجاد برابری دارند (و نه بیشتر) مثل شهرام جزایری به عنوان زیاده خواه و دزد بیت المال و اخلالگر برخورد کنند و باتوم بر سر معلمان خود فرود آورند.

متشکریم که سکوت کرده اید تا نيروهاي امنيتي كه بايد حافظ امنيت و مجري قانون در جامعه باشند، با بي قانوني معلم را در كلاس درس، در مقابل چشمان اشك آلود و وحشت زده دانش آموزان بازداشت کنند.

از شما ممنونيم که سکوت کرده اید که هر مرجعی که دستی بر آتش بیت المال دارد، اول برای کارمندانش پاداش های مصوب داخلی بگیرد و در نهایت پس مانده ها را به معلمان و وزارت بهداشت و از این جور سازمان های به ظاهر بی اهمیت مملکت بدهد.

ما از شما متشکریم که سکوت کرده اید تا در رسانه ی درخشان ملی (بخوانيد خصوصي) هر روز در بوق و کرنا کنند که پاداش پایان سال همه ی کارمندان دولت 175000 تومان است اما اعلام نکنند که پاداشهای درون سازمانی میلیونی در وزارت نفت، نیرو، دارایی، و. . . از کجا تأمین می شوند و به چه کسانی داده میشود.

 

آقايان مسئول! از شما متشكريم كه به جاي گوش كردن به درد دل معلمان زحمتكش و پاسخگويي به آنان و حل مشكلات، با ايجاد رعب و وحشت و دستگيري و بازداشت غيرقانوني همكارانمان و فيلترينگ، سعي در خاموش كردن فرياد عدالتخواهي معلمان داريد و اين كار را تا جايي ادامه داديد كه مجامع بين المللي از جمله فدراسيون جهاني اتحاديه هاي معلمين(EI)، کنوانسیون بین المللی حقوق مدنی و سیاسی (ICCPR)و سازمان ديده بان حقوق بشر (ITUC) براي چندمين بار اعتراض نامه هاي شديداللحني را خطاب به شما مسئولين ناشنوايمان صادر نمايند.

 

از شما متشکریم که سکوت کرده اید با این که می بینید درسؤالات آزمون استخدامی سال 85 بانک ملت این سؤال را برای ایجاد فرهنگ معلم ستیزی مطرح میکنند که: ((معلمان همواره نسبت به حقوق خود معترضند اما به نظر من معلمان بیش از حق خود حقوق دریافت میکنند. بلی - خیر )). لابد فرهنگ معلم ستیزی در بانک هایی که به اسم این ملت و با پول این مردم فربه شده اند مرسوم می باشد.

از شما متشكريم كه به جاي رفع مشكلات و تسريع در رسيدگي به حقوق حقه ما معلمين با پخش اخبارهاي نادرست، و وعده هاي توخالي، در صدد تخريب افكار عمومي جامعه بر عليه معلمان برآمده ايد و در اين راستا سازمان بی مديريت و برنامه ريزي با ارائه آمارهاي حقوقي غيرواقعي و كذب، سعي شما را در اين زمينه كامل كرده است.

باز هم از شما متشکریم که همه ی این موارد را می بینید و باز هم سکوت میکنید.

آقايان ممكن است بتوانيد در كوتاه مدت افكار عمومي مردم را تخريب كنيد ولي اين را هم بدانيد كه مغزهاي فهيم پانزده ميليون جوان و نوجوان، و عملا هفتاد ميليون ملت ايران در اختيار ماست،(چون هر خانواده حداقل يك دانش آموز در كلاس درس ما دارد) واي از روزي كه ما دهان باز شود و روشنگري كنيم و از بي عدالتيها و ظلمها و رانتخواريها و ... بگوييم.

آقای رئیس جمهور در شعارهاي تبلیغاتی خود بيان كرده بوديد كه اگر بنده به عنوان ریاست جمهوری انتخاب شوم تا دو سال بیشترین هم و غم خودم را در امر آموزش و پرورش صرف می نمایم، گفته بوديد كه بايد مدارس را زيبا كنيم تا براي دانش آموزان جذاب باشد، گفته بوديد كه معلم بايد بدون هيچ دغدغه اي وارد كلاس درس شود، پس چه شد اين وعده ها؟! اكنون كه با اين برخوردها روز به روز بر دغدغه ها مي افزاييد!!!

ما يعني من و تو اي معلم : تا به كي بايد دم نزنيم ؟ زمان سكوت گذشته بايد كاري كرد كارستان ، هماهنگ و يكدست. بالاتر از سياهي رنگي نيست.

من اگر برخيزم، تو اگر برخيزي، همه برميخيزند ... ! من اگر بنشينم، تو اگر بنشيني، چه كسي برخيزد ... ؟

... و ندایی که به من می گوید: گرچه شب تاریک است دل قوی دار سحرنزديك است .

 

 

 تجمع معلمان در شهرهاي تبريز و اهر

روز چهارشنبه 29 فروردين ماه بيش از 1 هزار نفر از معلمان ناحيه 1 شهر تبريز از رفتن بر سر کلاسهاي درس خودداري کرده و در مقابل اداره آموزش و پرورش اين ناحيه در خيابان "دانش سرا" تجمع کرده و از خواستهاي همکارانشان در سراسر ايران حمايت کردند. در جريان اين تجمع يک نفر از معلمان با نام"علي مهاجري" از سوي نيروهاي امنيتي بازداشت شده است. از سوي ديگر حدود 800 نفر از معلمان شهرستان "اهر" نيز روز چهارشنبه دست به اعتصاب زده و در مقابل اداره آموزش و پرورش اين شهر تجمع کردند. در جريان اين تجمع ماموران امنيتي 2 نفر از معلمان با اسامي"بهمن زماني" و "قادر بهمني" را بازداشت کرده اند. 3 نفر از معلمان شهر کرمان با اسامي بني اسدي، رشيدي و نادري نيز که چند روز قبل و در جريان تجمع در مقابل آموز و پرورش اين شهر بازداشت شده بودند همچنان در زندان به سر مي برند.